辽海版品德与生活二年级上册：苹果的来历 教案设计.docx

苹果的来历[活动目标]1、了解植物的生长过程。2、知道果实来之不易要珍惜劳动成果不浪费。3、愿意与同学合作共同完成调查任务。[活动准备]挂图、学生自带一个苹果[课时安排]1课时[活动过程]活动过程教师活动学生活动二次备课1、导入：在上课之前老师领大家做一个游戏寻找千人果看一看你们的苹果哪个是千人果？小组讨论。2、其实我们每个人拿来的苹果都是千人果为什么？等我们本次活动结束时大家就会明白了。3、我们来看看手中的苹果那位同学知道他是怎么来的？4、看图片、讲解并总结学生思索什么是千人果小组讨论。学生听学生回答问题学生看图片听总结板书设计苹果的来历种树、浇水、施肥、剪枝、喷药、采摘、包装、运输、储藏……教学反思学生通过采访、找资料等方式知道了苹果及其他果实的来历。知道这些果实都是农民辛苦劳动的成果我们要珍惜。