高二数学寒假作业题.doc

2019高二数学寒假作业题2019高二数学寒假作业题寒假里是学生提升自己成绩的关键时间学生们可以在这个时间里进行充电下面是高二数学寒假作业题以供大家参考练习。(一)命题：1.(09年重庆高考)直线与圆的位置关系为()A.相切B.相交但直线不过圆心C.直线过圆心D.相离2.方程x2+y2+2ax-by+c=0表示圆心为C(22)半径为2的圆则a、b、c的值依次为()A.2、4、4;B.-2、4、4;C.2、-4、4;D.2、-4、-43(2019年重庆高考)圆心在轴上半径为1且过点(12)的圆的方程为()A.B.C.D.4.直线3x-4y-4=0被圆(x-3)2+y2=9截得的弦长为()A.B.4C.D.25.M(x0y0)为圆x2+y2=a2(a0)内异于圆心的一点则直线x0x+y0y=a2与该圆的位置关系是()A.相切B.相交C.相离D.相切或相交6、圆关于直线对称的圆的方程是().A.B.C.D.7、两圆x2+y2-4x+6y=0和x2+y2-6x=0的连心线方程为().A.x+y+3=0B.2x-y-5=0C.3x-y-9=0D.4x-3y+7=08.过点的直线中被截得最长弦所在的直线方程为()A.B.C.D.9.(2019年四川高考)圆的圆心坐标是10.圆和的公共弦所在直线方程为____.11.(2019年天津高考)已知圆的圆心是直线与轴的交点且圆与直线相切则圆的方程为.12(2019山东高考)已知圆过点且圆心在轴的正半轴上直线被该圆所截得的弦长为则圆的标准方程为____________13.求过点P(6-4)且被圆截得长为的弦所在的直线方程.14、已知圆C的方程为x2+y2=4.(1)直线l过点P(12)且与圆C交于A、B两点若|AB|=23求直线l的方程;(2)圆C上一动点M(x0y0)ON=(0y0)若向量OQ=OM+ON求动点Q的轨迹方程人的结构就是相互支撑众人的事业需要每个人的参与。作业2直线与圆的方程(二)命题：柏庆平1.点的内部则的取值范围是()A.B.C.D.2.(09年上海高考)点P(4-2)与圆上任一点连续的中点轨迹方程是()A.B.C.D.3.(09年陕西高考)过原点且倾斜角为的直线被圆所截得的弦长为A.B.2C.D.24.已知方程x2+y2+4x-2y-4=0则x2+y2的最大值是()A.9B.14C.14-D.14+5、(09年辽宁高考)已知圆C与直线x-y=0及x-y-4=0都相切圆心在直线x+y=0上则圆C的方程为()A.B.C.D.6、两圆相交于两点(13)和(m1)两圆的圆心都在直线x-y+c2=0上则m+c的值是()A.-1B.2C.3D.07.(2019安徽)若直线过圆的圆心则a的值为()A.1B.11C.3D.38.(09年广东高考)设圆C与圆x2+(y-3)2=1外切与直线y=0相切则C的圆心轨迹为()A.抛物线B.双曲线C.椭圆D.圆9.(09年天津高考)若圆与圆的公共弦长为则a=________.10.(09年广东高考)以点(2)为圆心且与直线相切的圆的方程是.11.(09年陕西高考)过原点且倾斜角为的直线被圆所截得的弦长为.与当今“教师”一称最接近的“老师”概念最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学颖悟非凡貌属句有夙性说字惊老师。”于是看宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见“教师”一说是比较晚的事了。如今体会“教师”的含义比之“老师”一说具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后教师与其他官员一样依法令任命故又称“教师”为“教员”。12、过点P(-3-32)且被圆x2+y2=25所截得的弦长为8的直线方程为__________.13、已知圆C的圆心在直线l1：x-y-1=0上与直线l2：4x+3y+14=0相切且截得直线l3：3x+4y+10=0所得弦长为6求圆C的方程.唐宋或更早之前针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目其相应传授者称为“博士”这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席也是当朝打眼的学官。至明清两代只设国子监（国子学）一科的“助教”其身价不谓显