2019高二数学寒假作业题精炼.doc

2019高二数学寒假作业题精炼
2019高二数学寒假作业题精炼
查字典数学网为大家整理了高二数学寒假作业题精炼，希望对大家有所帮助和练习。并祝各位同学在寒假中过的快乐!!!。
一、填空题
1.若点P(，)在第三象限，则角是第象限角.
2.=.
3.若.
4.已知，那么下列命题成立的是.
A.若是第一象限的角，则B.若是第二象限的角，则
C.若是第三象限的角，则D.若是第四象限的角，则
5.已知，则的值是.
6.若满足sin-2cossin+3cos=2，则sincos的值等于.
7.函数的值域是
8.若.
9.=.
10.已知，则实数的取值范围是.
11.已知sin-cos=12，则sin3-cos3=.
12.在中，如果，那么这个三角形的形状是.
13.已知则=.
14..
二、解答题
15.已知角的终边上的一点的坐标为(,)(),且,求cos、tan的值.
16.已知△中，,
求：(1)的值(2)顶角A的正弦，余弦和正切值.
17.是否存在.，2,2)，(0,)，使等式sin(3)=2cos()，
3cos(-)=-2cos()同时成立?若存在，求出,的值，若不存在，请说明理由.
18.设向量，，，且
(1)把表示成的函数;
(2)若，是方程的两个实根，A，B是△的两个内角，求的取值范围.
19.已知：;
(1)求的最大值和最小值;
(2)求(其中)的最小值.
20.已知是锐角,向量，
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。(1)若求角的值;
(2)若求的值.
一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
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其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。