五年级上语文复习素材第四单元_人教新课标.docx

五年级上册语文复习素材-第四单元2019人教版新课标第六单元一、基础知识：（一）生字：1、易错字音：捞（lāo）啪（Pā）沮（jǔ）吩咐（fu）2、易错字形：翼腮唇诫茅榨榴3、区别同音字：溅——践4、形近字：绎——泽——择睑——脸抉——决茏——笼嚓——擦蜡——腊（二）词语：涟漪：细小的波纹。小心翼翼：非常小心丝毫不敢疏忽。翕动：翕收敛。（嘴唇）一张一合。不容争辩：不允许争论、辩解。沮丧：灰心失望。抉择：挑选选择。告诫：警告劝戒（多用于上级对下级或长辈对晚辈）。筋疲力尽：筋：筋骨；尽：完。形容非常疲乏一点力气也没有了。星罗棋布：像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多散布的范围很广。大喜过望：望希望。所得超过了原来的期望因而特别高兴。挑拨：搬弄是非引起纠纷。络绎不绝：络绎往来不断前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。居然：表示出乎意料；竟然。吩咐：口头指派或命令。斑斑驳驳：指一种颜色中夹杂有别种颜色花花搭搭的；也指阳光透过物体的缝隙照射下来形成许多不规则的光点明明暗暗的。本文指吊兰的叶子在阳光下明明暗暗颜色不一相互交错。生意葱茏：文中形容草木生长旺盛充满生命活力。索性：直截了当干脆。二、阅读理解：1、一类文重点段：13《钓鱼的启示》①父亲盯着鲈鱼看了好一会儿然后把目光转向了我：“孩子你得把它放回湖里去。”从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。第一父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼──鱼是那样的大。第二正因为大鲈鱼这么漂亮可爱所以从情感上说父亲也舍不得放掉它。“孩子你得把它放回湖里去。”这句话表现出父亲的坚决。②但是在人生的旅途中我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。诱惑人的“鱼”：第一个鱼指的是大鲈鱼而诱惑人的“鱼”指的是人生中物质和精神上的种种诱惑。15《落花生》①花生的好处很多有一样最可贵：它的果实埋在地里不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上等到成熟了也不能立刻分辨出来它有没有果实必须挖起来才知道。通过花生和石榴等果实的色彩、样子以及果实生长的位置的比较说明花生最可贵之处：默默无闻不图名利。②那么人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人。人要做有用的人不要做只讲体面却没有实际用处的人而有没有实际用处主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。2、本单元课文的表达方法及学习方法（1）按事情发展的顺序描写。（13课、14课、15课、16课）在学习过程中指导学生反复读文体会理清顺序按事情发展的顺序分清层次抓住重点词句、适当联系生活实际理解主要内容和主题思想。（2）《落花生》一课的表达方法：借物喻人资料袋：《落花生》一课的作者是许地山他是我国现在著名的作家、学者他以“落花生”作为自己的笔名。