《杜甫诗三首》课文导读.doc

《杜甫诗三首》课文导读一、《秋兴八首》（其一）《秋兴八首》为历代评家所重。当代学者叶嘉莹编有《杜甫秋兴八首集说》（有河北教育出版社１９９７年版）可参。秋天和大江是杜诗中最常见的意象《秋兴》八首也以之为主体意象。这里所选的第一首即为领起之作《读杜心解》云：“首章八诗之纲领也。明写秋景虚含兴意；实拈夔府暗提京华”。诗人用一派弥天盖地的秋色将渭原秦川与巴山蜀水联结起来寄托自己的故国之思；又用滔滔不尽的大江把今昔异代联系起来寄寓自己的抚今追昔之感。诗中那无所不在的秋色笼罩了无限的宇宙空间；而它一年一度如期而至又无言地昭示着大自然的岁华摇落宇宙间的时光如流人世上的生命不永。那条“波浪兼天”的大江是永恒的时间纽带它牵系着人类的历史和未来淘洗着无数王朝的更替冲洗着无数生命的流程。读杜诗要首先读懂他的秋天和大江。二、《咏怀古迹》（其三）这首诗是《咏怀古迹五首》中的第三首借咏王昭君的事迹抒发自己怀才不遇的情怀。首联写群山相连万壑钟秀奔赴荆门山川灵秀钟于此处才生长出明妃这样的人物来。从第二联起开始咏叹王昭君其人其事。颔联用对比的手法写昭君远嫁异域荒漠的悲凉。颈联是委婉的讽语诗人通过理性的质问和悲凄的想像表达了无限的伤感。尾联言千古琵琶之声皆为昭君怨恨所凝：怨埋没汉宫恨远离家国。诗风含蓄委婉而又慷慨悲歌极有韵致。三、《登高》全诗通过登高所见秋江景色倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情慷慨激越动人心弦。被誉为“杜集七言律诗第一”。诗的前二联重在写景而景中有情。首联绘出一幅暮秋画图透出诗人凄苦苍凉的情怀。颔联从大处着笔集中表现夔州秋天的典型特征同时深沉地抒发了自己韶华易逝壮志难酬的情怀。直到颈联才点出一个“秋”字这样本诗不单有作客思乡的一般含义添上了久客孤独的内容增入悲秋苦病的情思加进离乡万里、人在暮年的感叹诗意更见深沉。尾联作结诗人备尝艰难潦倒之苦国难家愁使自己白发日多再加上因病断酒悲愁就更难排遣。本来意兴盎然地登高望远现在却平白无故地惹恨添悲诗人的矛盾心情就容易理解了。