《杜甫诗三首》课文赏析.doc

《杜甫诗三首》课文赏析秋兴八首（其一）《秋兴八首》写于大历元年（７６６）年秋天。当时安史之乱虽然结束但李唐王朝仍然面临北方军阀重新割据的危险；另外唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断。《秋兴八首》就是在这样国家仍然动荡不安、诗人依旧客居他乡的社会背景下写成的。八首诗各自独立而又互相勾连一脉相通在思想内容和艺术创新方面都达到了一个很高的境界。本课选读的是第一首从命意上看有领起的作用可以说给全组诗歌定下了一个基调那就是抒羁旅之愁悲家国之事。秋兴从字面上说就是因秋感兴之意。首联从秋景写起“玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森”写出了夔地露冷枫丹、万物萧森的景象。“凋伤”本来寓衰飒之气但露是玉露树是枫林反而在萧索中见出了富丽景象格调颇为劲健。而言“气萧森”则非但指草木摇落亦且涵盖江山万象为第二联蓄势。“江间波浪兼天涌塞上风云接地阴”承上展开。江间写巫峡；塞上写巫山。波浪在地却说兼天而涌；风云在天却言接地而阴。诗人纵目驰骋自下而上自上而下生动地写出了巫山巫峡的萧森气象。第三联开始转而由景生情抒发感慨。“丛菊两开”指离蜀历经了两秋；“孤舟一系”指眼下旅途的漂零。而“他日泪”则生悲情于从前“故园心”则托相思于万里。最后一联诗人将关注的焦点转移到生活中来。风霜凄紧严冬将至那千家万户的“刀尺声”和“捣衣声”急切响起怎能不泛起岁暮日晚、羁旅无依的伤感！而凄苦之情思乡之意皆在不言之中。全诗就此收束余意绵绵。咏怀古迹（其三）这是《咏怀古迹》五首之三咏怀明妃王昭君。起句“群山万壑”写群山相连万壑钟秀奔赴荆门山川灵秀钟于此处才生长出明妃这样的人物来。诗人瞻慕古人之情写得极为郑重起得极为突兀。二句引出明妃说“尚有村”生长名邦殁身塞外仅遗此迹一个“尚”字流露出沉郁的伤悼之情。三四句承上转出一出深宫竟死塞外之意。“一去”二字说得痛切。“紫台”汉宫名。“去紫台”而“连朔漠”出汉宫而入塞外这是怨恨之始。“独留青冢向黄昏”写得凄绝。生离汉国死葬异地其骨虽朽其冢犹青这是怨恨之结。“独留”“向黄昏”“青冢”都透出明妃之怨恨。五六句承上作转折“画图省识”一语说得委婉而尖厉是以虚笔运实事。“省识”与“空归”对文“省识”即详识。识人靠画图君王之昏庸可知后宫之黑暗可知多少才人被埋没又可想而知了。故“画图省面”生前失宠之“怨恨”可知。而“一去紫台”、“独留青冢”都因此而生因此而起。“一去紫台”、“独留青冢”说去国之恨留葬异乡之怨这里饱含家国之思因此六句引出“环珮归魂”。美如明妃抱恨绝域因而此句说其死之遗恨未偿故曰“归魂”；而此“归魂”终属“空归”、枉归。生前失宠死后无依离家去国遗恨绝域写来凄极怨极。结尾借出塞之曲点明题旨。《琴操》：“昭君作怨思之歌。”昭君之怨歌当从“琵琶”中弹出饰“琵琶”以“千载”是指其怨恨之长久何况汉人又“作胡语”此中更透出离家去国之怨思。唯有琵琶写意千载留恨。结尾一气喷薄变全诗之含蓄委婉而为怨恨慷慨。美女遗恨与才士失志本相通联感明妃遗恨绝域叹志士失遇无路。美不得宠才不得用离家去国之思寂寥千载之恨种种古人今人之怨恨都概括在诗中。诗风含蓄委婉而又慷慨悲歌极有韵致。《咏怀古迹》组诗借古迹以咏怀叹庾信之“萧瑟”伤宋玉之“空文藻”悲明妃之“怨恨”感怀蜀主身后之“虚无”奴惜诸葛孔明之大功不成。诗人借古人古事寄托感慨将自身之感、时事之情融入诗中因此全组诗感情深厚转折跌宕峥嵘多姿是杜诗七律中优秀诗作。登高此诗是杜甫大历二年（７６７年）秋在夔州时所写。夔州在长江之滨。全诗通过登高所见秋江景色倾诉了诗人长年飘流、老病孤愁的复杂感情慷慨激越动人心弦。此诗也被赞为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”。前四句写登高见闻。诗人围绕夔州的特定环境用“风急”二字带动全联开篇就写成了千古流传的佳句。夔州向以猿多著称峡口更以风大闻名。秋日天高风爽这里却猎猎多风。诗人登上高处峡中不断传来“高猿长啸”之声大有“空谷传响；哀转久绝”的意味。诗人移动视线由高处转向江水洲渚在水清沙白的背景上点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群其中天、风、沙、渚、猿啸、鸟飞、天造地设自然成对。颔联集中表现了夔州秋天的典型特征。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的树叶俯视奔流不息、滚滚而来的江水在写景的同时更深沉地抒发了自己的情怀。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化不仅使人联想到落木窸窣之声长江汹涌之状也于声中传达出韶光易逝壮志难酬的感怆。前两联极力描写秋景直到颈联才点出一个“秋”字。“独登台”则表明诗人是在高处眺望这就把眼前景和心中情紧密联系起来“常作客”指出了诗人飘泊无定的生涯。“百年”本喻有限的生命这里指到了晚年；“悲秋”二字写得深沉诗人面对苍凉恢廓的秋景想到自己沦落他乡、年老多病的处境故生出无限悲愁之绪诗人把久客最易悲秋多病独爱登台的感情概括在这一联中使人深深地感到了他沉重地跳动着的感情脉搏。尾联作结并分承五