江苏高考化学考试说明变化解读.doc

2019年江苏高考化学考试说明变化解读2019年江苏高考考试说明新鲜出炉从江苏省教育考试院获悉这套“说明”对2019年高考的考点范围、能力要求都有明确表述考试院还在全省范围邀请学科著名教师对“说明”进行解读。语文老师提醒考生作文要注重情感与理性的个性化表达;数学老师建议复习中要重视计算比较不同的算法提高运算的准确性和速度;英语老师表示今年的作文新添“文字+图表”的形式技能训练要关注“话题”……各学科考试说明：语文数学英语政治地理历史物理化学生物【化学】从稳定中看微调在选择中求高效一、主要变化及意义江苏省2019年高考说明(化学科)整体稳定局部微调。命题指导思想略有变动将命题原则归入首段再从命题理念、命题内容和命题特色三点进行阐述整合后编写脉络更加清晰有利于一线教师的理解和把握。考试内容及要求有10处内容进行了微调让要求更明确、文字更精炼、文本更规范、示例更典型其中3处变化值得一线教师在备考复习中重点关注。1.p30对于技能要求层次中“综合应用”表述的调整表明今后可能会更加注重在真实的问题情境中考查学生对化学知识的应用在实际问题的解决中区分学生学科能力的高低。2.p31化学基本概念和基本理论⑧中用“理解物质的量”替换“理解摩尔(mol)”。决不能简单理解为对摩尔(mol)不作要求“理解物质的量”这一要求中自然包含对其单位“摩尔(mol)”的理解。3.p36典型题示例中用2019年高考试卷的第3题替换了2019年高考试卷第6题(围绕NA计算与判断)提示“围绕NA计算与判断”的考查方式可能会有所调整二、复习建议鉴于江苏高考化学命题的稳定性和等级评价的特点基于减轻备考负担提升复习效率的宗旨提出以下四点复习建议。1.依据学情明确目标依据学生基础明确备考目标制定备考策略。以冲A为目标需全面夯实必备知识不留知识盲点全面提升学生能力不留能力死角;以达B为目标应对照测试重点梳理知识不求面面俱到针对测试热点强化训练不必分分计较。2.依据考点精减知识在“研读测试说明”、“剖析真题考点”及“分层定位目标”的基础上合理精减知识点降低信息储存的容量减少信息提取的干扰。在“凸显逻辑联系”、“突出转化关系”、“彰显归纳比较”和“强化方法指导”的原则下通过“图片化”、“网络化”、“表格化”和“案例化”等形式高度整合知识点提升知识内化效果拓展能力提升空间。3.依据题型优化策略按题型划分复习专题整合复习内容。通过“梳理考试热点”、“夯实必备基础”、“建构思维模型”、“剖析测试真题”、“仿真变式训练”、“典型错误归因”等环节聚焦必备知识、建构解题模型、提升思维水平规范表达要求。4.依据进度仿真训练加强试题研究精心筛选试题摒弃偏离现行风格的陈题删减超出江苏要求的考点。一轮复习重组高考真题中的热点素材进行针对训练二轮复习针对题型进行仿真过关训练。力求知识训练不超“纲”能力训练不超“标”。