四年级上信息技术教案我是一个小管家_辽师大版.doc
冷霜****魔王
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四年级上信息技术教案我是一个小管家_辽师大版.doc
信息技术我是一个小管家教案教学时间:总节数:4.课题4、我是一个小管家课型新授课课时1【教学目标】学会打开桌面上【我的电脑】窗口;学会建立文件夹并会建立文本文档;学会复制文档。【教学重点】学会建立文件夹并会建立文本文档【教学难点】学会复制文档学会输入汉字的方法。【学习方式】合作学习【教学方法】指导法【教具准备】教学光盘课件。环节教师活动学生活动一、导入新课二、进行新课今
三年级上信息技术教案-小管家_辽师大版.doc
第13课小管家(一)教学目标:1.学会新建文件夹和给文件夹更名并将图片另存到自己的文件夹下。2.培养文件资料要分类整理存放的习惯。教学重点:学会打开我的电脑认识文件和文件夹窗口小博士浏览查看的图片(图片文件、声音文件、电影片断等)介绍时用的光盘和软盘教学过程:1.用鼠标点取文件和文件夹时将一个文件夹移动到其他文件夹下而移动文件夹时Windows又不提示要尽量避免将Windows系统文件夹移动。2.文件图标会由于不同计算机安装软件的不同而形成文件关联的不一样而有所不同。因此
四年级上信息技术教案-排版小专家_辽师大版.doc
第5课排版小专家一、教学目标:1.学会设置段落的对齐方式、缩进格式及间距;2.学会设置首字下沉、分栏排版的方法。二、教学重点和难点重点:文章段落对齐方式、段落缩进格式的设置方法;文章设置首字下沉、分栏的排版方法。难点:设置缩进格式的教学。三、教学资源和准备电脑联网;多媒体教室软件四、教学过程(一)导入看一看:演示“朝霞与日出”文稿文章写好了我们还可以对文章的版面进行设计。(二)新授:学知识:1.设置对齐方式第一步:选择段落;第二步:分别选择工具栏中的两端对齐方式、居中对齐方式、右对齐方式和分散
四年级上信息技术教案-窗口小魔术_辽师大版.doc
第十课窗口小魔术教学目的:熟练鼠标单击、双击、拖动操作利用计算机进行益智训练。还培养同学们组合图形和形象思维的能力。教学内容:拼图教学准备:1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程:一、复习师:上节课我们学习键盘上的分区。那有谁能来告诉其他同学该怎么分呢?生:我来回答。师:好你来回答。生:(略)师:这位同学分得不错我们在来看看基本键位于哪里呢?我们去问一下窗口小博士好吗?生:好。老师启动光盘进入“窗口小博士”。同学们观看。师:看完这
四年级上信息技术教案-我的空间我做主(二)_辽师大版.doc
第13课我的空间我做主(二)一、教材分析这节课内容为书本“文件与文件夹”中关于文件夹的建立、文件及文件夹的选定、复制、移动教材以任务形式详细地介绍了文件夹的新建、文件文件夹的复制、移动的操作方法主要旨在让学生通过自主学习教师指导学会文件及文件夹的相关操作方法最终理解外界的各种信息是以什么形式存放在计算机中的计算机又如何管理文件文件夹的。这部分内容在本书中占重要地位在以后各章节的学习中都要使用到文件及文件夹的管理方法。二、教学对象分析同学在学到本节课内容时已掌握了用“我的电脑”