四年级上信息技术教案“清扫”校园_广教版.doc

第9课“清扫”校园【教学内容】广东省小学课本《信息技术》第一册（上）第9课主要学习“图画”软件中“放大镜”、“取色”和“彩色橡皮擦”工具的应用。【教学设计】结合教材内容根据小学生实际心理特点对这一内容采用教师引导学生自主探究方式和小组协作方式来加以掌握。首先通过屏幕广播展示“未清洁的校园”图画创设情境激发学生的学习兴趣再引导学生互相讨论引入本课的主题。然后通过教师讲解“清洁校园”的操作方法让学生上机感受。接着让学生互相讨论“彩色橡皮擦”的使用方法小组协作完成“清洁校园”的任务。【教学目标】1、知识目标：使学生掌握电脑画图程序中“放大镜”、“取色工具”和“彩色橡皮擦”的运用方法。2、技能目标：提高学生的创新能力和动手操作能力。3、情感目标：提高学生对信息技术的学习兴趣和培养学生与人合作、互相学习的精神。【教学准备】多媒体计算机教学网络系统、一张图片素材。【教学的重难点】教学重点：学会精细修改图形的方法。教学难点：修改大范围图形的方法。【教学过程】创设情景举例子提问题：提问：大家知道要怎么样做才能使校园变干净吗？二、讲解新课演示“放大镜”、“取色”工具的使用方法首先老师为大家讲解擦玻璃窗的方法（1）将“放大镜”工具移到需要放大的地方单击鼠标左键。运用“取色工具将前景色设置为与玻璃窗相同的颜色。（3）运用“填充”工具将玻璃窗上的污点清除深入探究：演示“彩色橡皮擦”的使用方法思考：球场上的泥沙用什么方法清除最方便呢？用彩色橡皮擦就能很快地把球场上的泥沙清除演示彩色橡皮擦的使用方法。小组比赛拓展延伸。教师把同学分成四人小组比赛看哪个小组能最快把校园“清扫”干净组织学生小组讨论、协作研究。巡视指导帮助完成。表扬做得最好的小组给予奖励。五、总结：教师引导学生对本课的内容进行归纳总结六、作业、