四年级上信息技术导学案计算机的发展_河大版.doc

【课题】第十四课《计算机的发展》【教学目标】1、了解计算工具的发展史。2、了解计算机的发展。【教学内容】1、计算工具的发展史。2、计算机的发展。【教学重点】计算工具的发展史。【教学难点】计算机经历的几个发展阶段。【教法指导】1、教师教授2、任务驱动3、学生讨论4、实际操作【教学用具】1、教具2、多媒体【课时安排】一课时【教学过程】一、导入新课师：同学们过去的计算机是什么样子的？未来的计算机又是什么样子的？你们想知道吗？二、新授：1、计算工具的发展史人类最早的计算工具是手指发展到用“结绳”来帮助记事。石头、手指、绳子….这些都是古人曾经用来计算的工具。后来人们用“筹码”来改进工具。但是在使用筹码的过程中一旦遇到复杂运算常弄得繁杂混乱于是中国人又发明了一种新式的的计算工具——算盘。2、计算机的发展史第一代：电子数字计算机1946年在美国研制成功了用了近1.8万个电子管运算速度约每秒5000次。第二代：晶体管计算机。主要元器件是晶体管运行速度已达每秒300万次体积却只有第一个计算机的十分之一。第三代：中小学规模集成电路。主要元器件是中小规模集成电路它的运行速度已达到每秒4000万次体积大幅度减小。第四代：大规模、超大规模集成电路。主要元器件大规模、超大规模集成电路它的运行速度已达到每秒数万亿次体积却进一步大幅度减小。3、计算机的应用（放录像）师：计算机的应用越来越广泛已经从早期的科学计算扩展到辅助设计、辅助管理、辅助教学、过程控制、人工智能等。另外各种镶嵌了专用计算机无烟煤智能化设备既能为我们的生活带来便利又能为我们从事各种力所不及的、危险的和精密的工作。如：掌上电脑、自动取款机、管道机器人等。4、计算机硬件中央处理器、存储器、输入设备和输出设备是组成计算机硬件的四大功能部件。5、计算机软件计算机软件的主体是程序。人们先将处理某种信息的步骤、方法编写为一定的程序然后由CPU根据程序指挥计算机“自动”完成对信息的处理因此我们说“软件是计算机的灵魂”。如：Windows98“画图”、“记事本”、IE等是我们已经学过的软件。三、做做看1.请将你找到的资料整理到下面的表格中。计算机年代功能主要元器件速度体积第一代1946—1958科学计算电子管较低较大第二代1958—1965科学计算数据处理和事务处理及工业控制晶体管较快较小第三代1965—1970文字处理、企业管理、自动监控、生产管理、交通管理中、小规模集成电路快小第四代1970年以后人类生活的各个地方大规模集成电路很快微型2.请将学习和生活中经常使用的计算机软件及主要功能填下表。序号软件名称主要功能1WindowsXP操作系统2图画板画图及图片处理3IE浏览器浏览网络信息【教学反思】