六年级下信息技术教案-感测技术的高级应用_青岛版.doc
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六年级下信息技术教案-感测技术的高级应用_青岛版.doc
课题第三单元:感测技术初步第二课:感测技术的高级应用教学目标知识目标了解传感器的工作原理;了解机器人传感器的种类及作用;简单了解遥感技术的应用。能力目标能够进简单的感谢测技术小实验。情感目标感受感测技术对现代社会发展的推动作用主树立投身科学研究的远大理想。教学重点教学难点传感器的工作原理与应用教学准备传感器、机器人等实物调试凌波电子教室教学过程情境创设激发兴趣谈话:从气象卫星到神七的发射导入本课自主探究交流分享自学课本P44-47探究传感器技术被测量——敏感元件——输出
六年级下信息技术教案-生活中的感测技术_青岛版.doc
课题第三单元:感测技术初步第一课:生活中的感测技术教学目标知识目标了解感测技术的概念熟悉生活中常见的感测器;理解感测技术对社会生活的影响。能力目标能够举例感测技术在生活中的应用;能够使用常见的感测器。情感目标感受无处不在的感测技术理解感测技术对现代生活的重要影响。教学重点教学难点感测技术的概念与感测器的使用教学准备测电笔、测试计等实物调试凌波电子教室教学过程情境创设激发兴趣谈话导课在宾馆或饭店经常见到自动门、自动干手机你知道它们的原理吗你想揭开它们的神秘面纱吗?自主探究交流分享自学课
青岛出版社信息技术六年级下册感测技术的高级应用.ppt
感测技术的高级应用人类通过五官与皮肤感知和接收外界信号,这些信号经过神经系统传送给大脑,从而感知外界事物与信息。由于人的五官感知功能有限,为此人们发明了扩展五官功能的电子仪器----传感器。它还被人们称为“电五官”。常见的传感器以及它们的作用。你知道传感器是如何工作的吗?被测量机器人有哪些“感觉”?与人的感觉有什么联系?对应哪个传感器?温馨提示:传感器对机器人来说,就相当于人类的感应器官,它的主要作用是感知机器人所要处理的对象以及周围环境所具有的各种物理量,从而对这些对象和环境进行认识和处理。人的感觉观看
六年级下信息技术教案-通信技术的应用_青岛版.doc
课题第四单元:通信技术初步第二课:通信技术的应用教学目标知识目标了解现代生活中裳的通信技术;了解现代通信及其发展趋势。能力目标学会使用生活中的通信技术进行交流能因地制宜地选取通信工具。情感目标了解现代通信技术是每个人必须学习和掌握的理解通信技术是人类生存和发展的必备技能和基本素养。教学重点教学难点通信技术在生活中的应用教学准备调试凌波电子教室教学过程情境创设激发兴趣谈话导课:你有事要告诉远方的亲人或朋友你一般采用什么方法?自主探究交流分享自学课本P54-57探究通信技术在生活中的应用
感测技术的高级应用教案.doc
第-9-页《感测技术的高级应用》教学设计教材分析本课为六年级下册第三单元第二节本课知识点分为三部分依次为传感器技术、机器人的“感觉”、遥感技术的应用从人体五官与传感技术关联逐渐深入介绍感测技术在生活中的高级应用实例。上节课学生对感测技术应用已经有了初步的认识本课重在让学生了解传感器的工作原理了解机器人传感器的种类及作用简单了解遥感技术的应用。学情分析六年级学生对信息技术课已有初步理解已经具备了较强的信息素养能够在生活中发现仔细观察发现与信息技术相关的生活实例对感测技术的应用兴趣浓厚。对此本课的设