中考数学备考应试实战要领.doc

2019中考数学备考应试实战要领查字典数学网为您提供2019中考数学备考:应试实战要领：一、答题原则大家拿到考卷后先看是不是本科考试的试卷再清点试卷页码是否齐全检查试卷有无破损或漏印、重印、字迹模糊不清等情况。如果发现问题要及时报告监考老师处理。答题时一般遵循如下原则：1.从前向后先易后难。通常试题的难易分布是按每一类题型从前向后由易到难。因此解题顺序也宜按试卷题号从小到大从前至后依次解答。当然有时但也不能机械地按部就班。中间有难题出现时可先跳过去到最后攻它或放弃它。先把容易得到的分数拿到手不要“一条胡同走到黑”总的原则是先易后难先选择、填空题后解答题。2.规范答题分分计较。数学分I、II卷第I卷客观性试题用计算机阅读一要严格按规定涂卡二要认真选择答案。第II卷为主观性试题一般情况下除填空题外大多解答题一题设若干小题通常独立给分。解答时要分步骤(层次)解答争取步步得分。解题中遇到困难时能做几步做几步一分一分地争取也可以跳过某一小题直接做下一小题。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落对提高学生的水平会大有裨益。现在不少语文教师在分析课文时把文章解体的支离破碎总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲学生头疼。分析完之后学生收效甚微没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍其义自见”如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文或细读、默读、跳读或听读、范读、轮读、分角色朗读学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧可以在读中自然加强语感增强语言的感受力。久而久之这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。3.得分优先、随机应变。在答题时掌握的基本原则是“熟题细做生题慢做”保证能得分的地方绝不丢分不易得分的地方争取得分但是要防止被难题耗时过多而影响总分。要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来抄人家的名言警句抄人家的事例不参考作文书就很难写出像样的文章。所以词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到“死记硬背”的重要性让学生积累足够的“米”。4.填充实地不留空白。考试阅卷是连续性的流水作业如果你在试卷上留下的空白太多会给阅卷老师留下不好印象会认为你确实不行。另外每道题都有若干采分点触到采分点便可给分未能触到采分点也没有倒扣分的规定。因此只要时间允许应尽量把试题提问下面的空白处写上相应的公式或定理等有关结论。