中考数学备考应试实战要领(4).doc

2019中考数学备考应试实战要领(4)查字典数学网为您提供2019中考数学备考:应试实战要领：在解答过程中要注意原来的时间安排譬如1道题目计划用3分钟但3分钟过后一点眉目也没有则可以暂时跳过这道题;但若已接近成功延长一点时间也是必要的。需要说明的是分配时间应服从于考试成功的目的灵活掌握时间而不墨守最初安排。时间安排只是大致的整体调度没有必要把时间精确到每1小题或是每1分钟。更不要因为时间安排过紧造成太大的心理压力而影响正常答卷。一般地在时间安排上有必要留出5—10分钟的检查时间但若题量很大对自己作答的准确性又较为放心的话检查的时间可以缩短或去除。但是需要注意的是通常数学试卷的设计只有少数优秀考生才可能在规定时间内答完。考试的一切均源于平时的训练。为了防止考试时过早的提前做完试卷或不能按时做完试卷你要在平时考试和做限时模拟题时训练考试时间安排。例如语文是早上9：00开始考试11：30结束。那么你就可以经常训练自己把考试的时间安排深深烙印到脑海中。你每天上午上课时放一个钟表在旁边到9：00时就对自己说开始考试了(虽然你其实是在上课)到10：45时你就对自己说该写作文了到11：30时你对自己说该交卷了。经过长期的每天不间断的训练一段时期后考试时间安排就会深深烙印到你脑海中这样无论你多么紧张无论你在做什么看到钟表你就能马上反应到该干什么了。这样考试时你就不会出现过早的提前做完试卷或者不能按时做完试卷了。四、各种题型的解答技巧1.选择题的答题技巧“师”之概念大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”其只是“老”和“师”的复合构词所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称虽能从其身上学以“道”但其不一定是知识的传播者。今天看来“教师”的必要条件不光是拥有知识更重于传播知识。(1)掌握选择题应试的基本方法：要抓住选择题的特点充分地利用选择支提供的信息决不能把所有的选择题都当作解答题来做。首先看清试题的指导语确认题型和要求。二是审查分析题干确定选择的范围与对象要注意分析题干的内涵与外延规定。三是辨析选项排误选正。四是要正确标记和仔细核查。