六年级上信息技术教案-认识Flash_重大版.doc

课题第2课认识Flash第1课时课型新课教学目标认识FLASH窗口以及各个工具教学重点导入序列组成图片制作传统动画教学难点理解“帧”的意义教具实验准备多媒体计算机教室教学环节设计教师活动一、导入图片导入多个连续图片并试着播放二、师新授新建FLASH文档讨论：有哪几种方法可以打开空白文档认识FLASH界面介绍时间轴的概念认识FLASH工具箱“文字”、“椭圆”、“任意变形”、“颜料桶”绘制蛋蛋鼠的脸三、生上机实践直线工具与椭圆工具的运用参照P16页创作简单的图形。四、师小结制作一个动画要有规划准备素材制作这三步。【知识链接】1帧：影片中的每个画面在Flash中称为一帧（Frame）。事实上用户所看到的动画并不是画面上的物体真的在运动生活中看到的所有的影视作品也都是由静止的画面组成的。在没有电脑之前制作动画片都是通过手绘的方式来完成的。动画家们把原画一张一张的画在纸上用录像机把它们一一录成画面然后一张一张放映在大屏幕上看到的连续画面就是动画片。电影放映一秒钟24个画格电影的一个画格就是Flash的一帧。帧在Flash中就是画面、画格的意思。在Timeline时间轴线中一般每5帧为一组被使用的实帧为灰色空帧为白色。2时间轴线：时间轴线是动画和视频类软件中的一个重要概念。它相当于电影导演使用的摄影表。在实际电影拍摄中导演通过摄影表来记录和控制整个影片的流程包括什么时间、哪位演员上场、他应该说什么台词、做什么动作以及各位演员之间应该如何配合等等。而时间轴线则记录了全部的动画信息是控制动画流程最重要的手段。1场景：场景相当于实际表演中的舞台只有移动到场景中的元件才会出现在最终导出的动画中。学生活动观看动画片激发兴趣观察学习按要求操作随师总结拓展学习作业布置：板书设计：教学后记：