关于初中数学课堂有效教学方法的几点思考.docx

关于初中数学课堂有效教学方法的几点思考摘要：在初中教学中随着新课程改革的实施强调必须以提高教学效率为主要目标。在教学中一切教学方法的使用为教学效率服务。那么在初中数学课堂中如何提高教学效率呢？对此进行了分析。关键词：初中数学课堂；有效教学；有效性初中课堂教学程序并不是固定不变的在教学中要积极地采用有效的教学方法进行教学才能提高教学的效率。笔者认为数学教学中的有效教学方法可以从提高学生自学能力、对学生实施个性化教学、创设合理的教学情境等方面出发现具体分析如下：一、提高学生的自学能力在新课程标准下的数学教学中重在培养学生的学习能力。只有让学生具备了一定程度的自学能力才能让学生在学习中积极主动地学习提高学习效率。因此在教学中教师必须重视学生自学能力的培养。教师可以通过鼓励学生预习然后在课上提出问题让学生通过自己的自学和思考找出问题的答案。当遇到学生不能解决的问题时教师不能立即给出答案要多给学生一些合作探究的时间让学生从根本上培养其自学能力。二、对学生实施个性化教学在一个班集体中学生的数学基础是参差不齐的。因此对学生实施个性化教学是一个提高教学效率的重要途径。在教学中教师可以把学生分为不同的层次设计出不同的教学目标采用不同的教学方法进行教学。此外还可以采用分组的教学方式将基础相当的学生分在一个小组对基础薄弱的小组倾注更多的关心和帮助让学生感受到老师的关怀和鼓励奋发向上努力学习提高学习效率。三、在教学中设置合理的教学情境在教学中创设合理的教学情境可以吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣让学生全身心地投入到学习中来。例如在教学时教师可以采用问题情境教学。通过有趣的问题让学生结合学习内容进行思考活跃课堂气氛。此外还可以建立生活化的教学情境通过生活化的问题让学生将理论联系实际在体验生活的同时学好数学知识充分调动学生的主动性和积极性让学生在学习中保持一种良好的心态和高昂的学习兴趣让教学效率得到提高。总而言之在初中数学教学中提高教学效率势在必行。教师必须积极行动起来不断探索勇于创新在教学中引进有效的教学方法和手段摒弃传统教学理念对教学的影响开放教学形式更新教学观念从根本上提高课堂教学效率。参考文献：李文兵.初中数学教学中反思法的巧用[J].才智2010（18）.