六年级上信息技术教案自制电风扇_交大版.doc

第3课自制电风扇教学目标：使学生了解小风扇的制作原理及构成。锻炼学生动手实践能力。教学重点：正确连接电路了解安全用电常识。制作风扇模型安装测试。教学准备：纸杯、胶带、502胶水、彩笔、剪刀、羽毛球、电机、电池、硬纸板、裁刀等。教学过程：同学们想自己做一个像书上一样漂亮的小风扇吗？想的话就让我们动手吧！准备材料：教师要求学生以小组为单位准备上课需要的材料。教师讲解电池、电机的原理和作用。连接电路;教师示范安装学生观察。安装电池盒。将导线穿过通孔将电池片依次插入相应位置。将3节1.5V的5号电池放入电池盒。注意正负极。将电池盒扣上。学生以小组为单位进行实践安装电池盒。连接小电机和电源。学生仿照教师的示范进行连接活动。制作风扇。按照如图形状和大小先在纸上剪出一个模板根据这个模板在塑料垫板上剪出三片扇叶。把羽毛球的羽毛剪掉留下头部。在羽毛球头底部的中心钻一个小孔。剪下一段气门芯插入小孔再用502胶水固定。用小刀在羽毛球头部划出三道倾斜的小口。然后将做好的三片扇叶插入小口中并用502胶水将扇叶固定好。将电机轴小心地插入固定好的气门芯中。这样电风扇就制作好了。学生以小组为单位进行实践制作。总装测试。用倒置的一次性纸杯作为风扇的底座。完成后进行测试转向用能使风向前吹得连接方式连接电路。教学小结：