《ie üe er》教学游戏.doc

《ieüeer》教学游戏游戏一：编儿歌。目的：帮助学生认记ｉｅ、üｅ、ｅｒ这3个韵母的音和形。准备：初读3个韵母。方法：引导学生根据以前所学的编儿歌的方法自编相关儿歌。比如“一棵椰树ｉｅ、ｉｅ、ｉｅ；一轮弯月üｅ、üｅ、üｅ；一只耳朵ｅｒ、ｅｒ、ｅｒ”。游戏二：魔力耳。目的：复习已经学过的9个复韵母。准备：学生自制相关9个复韵母卡片。方法：由老师或请一位同学任意抽读韵母大家迅速找出相应复韵母卡片并大声认读出来看谁找得又快又准。游戏三：给拼音找家。目的：培养学生的观察能力提高拼读音节的能力。准备：把书中的“爷爷听音乐”插图（涂掉相应的音节词语）直接投影在屏幕上；制作一些双音节词的卡片并用吸铁石将其固定在黑板上卡片包括ｄàｓｈù、ｈúｄｉé、ｘｉǎｏｃǎｏ、ｈｕāｄｕǒ、ěｒｊī、ｌǎｏｙéｙｅ、ｈúｚｉ、ｚｕǐｂɑ、ｃｈáｈú、ｚｈｕōｚｉ、ｙǐｚｉ、ｃǎｏｄì、ｘｉéｚｉ。方法：1．请学生自由拼读这些双音节词语。2．老师一边出示情境插图一边引导：“小朋友快快来快来帮‘他们’找到家！”点名请学生上台指明双音节词和相应的事物并带领大家拼读。游戏四：转转盘。目的：学习üｅ与ｊ、ｑ、ｘ相拼时省略两点的拼写规则。准备：用别针和纸板制作一个大转盘。方法：1．围绕üｅ转动ｊ、ｑ、ｘ、ｎ、ｌ组成相应音节请学生反复拼读。2．请学生上台试着写出相关音节再与书上的声韵简拼图对照引导学生了解ｊ、ｑ、ｘ与üｅ相拼时ü上两点也要去掉的拼写规则。游戏五：诵读儿歌。目的：巩固所学音节词的认记积累语言。准备：包含音节词的儿歌“ｓｈùｄàｙèｙòｕｍàｏ（树大叶又茂）ｘǐｑｕèｚｈāｚｈāｊｉàｏ（喜鹊喳喳叫）ｈúｄｉéｆēｉｙɑｆēｉ（蝴蝶飞呀飞）ｙéｙｅｔīｎɡěｒｊī（爷爷听耳机）”。方法：结合情境图诵读儿歌。