(拓展活动) ie üe er 的教学游戏.doc
一只****呀9
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PAGE\*MERGEFORMAT2ieüeer教学游戏【游戏一:编儿歌】目的:帮助学生认记ie、üe、er这3个韵母的音和形。准备:初读3个韵母。方法:引导学生根据以前所学的编儿歌的方法,自编相关儿歌。比如,“一棵椰树,ie、ie、ie;一轮弯月,üe、üe、üe;一只耳朵,er、er、er”。【游戏二:魔力耳】目的:复习已经学过的9个复韵母。准备:学生自制相关9个复韵母卡片。方法:由老师或请一位同学任意抽读韵母,大家迅速找出相应复韵母卡片,并大声认读出来,看谁找得又快又准。【游戏三:给拼音找家】
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《ie üe er》教学游戏.doc
《ieüeer》教学游戏游戏一:编儿歌。目的:帮助学生认记ie、üe、er这3个韵母的音和形。准备:初读3个韵母。方法:引导学生根据以前所学的编儿歌的方法自编相关儿歌。比如“一棵椰树ie、ie、ie;一轮弯月üe、üe、üe;一只耳朵er、er、er”。游戏二:魔力耳。目的:复习已经学过的9个复韵母。准备:学生自制相关9个复韵母卡片。方法:由老师或请一位同学任意抽读韵母大家迅速找出相应复韵母卡片并大声认读出来看谁找得又快又准。游戏三:给拼音找家。目
《ie__üe__er》教学游戏设计.doc
/NUMPAGES2《ieüeer》教学游戏设计游戏一:编儿歌。目的:帮助学生认记ie、üe、er这3个韵母的音和形。准备:初读3个韵母。方法:引导学生根据以前所学的编儿歌的方法,自编相关儿歌。比如,“一棵椰树,ie、ie、ie;一轮弯月,üe、üe、üe;一只耳朵,er、er、er”。游戏二:魔力耳。目的:复习已经学过的9个复韵母。准备:学生自制相关9个复韵母卡片。方法:由老师或请一位同学任意抽读韵母,大家迅速找出相应复韵母卡片,并大声认读出来,看谁找得又快又准。游戏三:给拼音找家。目的:培养学生