五年级下信息技术教案—汉字的输入_河大版.doc

第四课巩固汉字的输入（练习课）教学目的：1、通过练习使学生能够巩固上节学习的键盘的使用和汉字的输入方法。2、通过练习使学生对所复习的内容以及以前学习过的知识有一个从理论到实践的上升过程。避免只会纸上谈兵不会实际操作。练习的重点：汉字的输入方法。及输入速度的提高。练习的难点：如何做到能和课本的样式保持一致。练习过程：一、复习：1、说一说主键盘区中的各个常用键及其作用。2、说一说标点符号的输入方法。二、练习：1、布置任务：我们已经学习了语文课新学期开始大家对所学习的语文内容一定印象很深刻下面这一节课我们就把本学期开始的第一课的课文内容输入写字板内。看谁输入得又快又好。2、说一说注意事项：在输入的过程中大家要力争做到以下几点：A、要使用正确的指法来输入汉字。B、要力争使自己的输入速度更高更快。这时我们就要将老师所教给的词组的输入以选择汉字方法上用心来体会且将之用于实践中去。C、合理地使用主键盘区中的各个常用键使输入的内容和课本的样式保持一致。如该空格时要空格该换行时要换行。D、注意标点符号的输入方法。E、正确使用键盘来切换输入法可。3、进行练习（时间可根据学生输入的速度来定）对于一些输入比较快的小组可让其在输入完成的基础上练习金山打字通。而对于慢的小组可指导其如何提高速度。4、注意：每个同学输入一行后进行轮流。保证各个同学都能进行一遍。思考与练习：1、如何使自己的输入速度更高更快。2、今后你在提高输入汉字的速度方面应该向哪些不足之处努力？课后反思：