河大版信息技术四上第6课《中文输入》教案.pdf

第6课中文输入
[教学目的与要求]
知识与技能]:
1.进一步熟悉键盘和正确的键盘操作方法。
2.学会输入中文字符。
3.掌握中英文混合输入的基本方法。
4.进一步熟悉中文输入的方法。
[过程与方法]:
通过教师讲解演示和小组合作探究学习，培养学生探究能力和合
作精神。
[情感态度和价值观]:
培养学生勤于思考、勤于动手、用于实践、善于总结的科学探索
精神。
[课时安排]
1课时
[教学重点与难点]
1.学会输入中文字符
2.熟悉中文输入的方法。
3.掌握中引文混合输入的基本方法。
[教学过程]
【引入新课】
大家已经知道任务栏右侧显示键盘图标时，表示键盘处于英文输入
状态，那么我们应该怎么样切换到中文状态来输入中文呢？
【教学过程】
一、选择中文输入法
将输入法切换至中文状态：“智能ABC输入法”（搜狗拼音输入
法）
1.鼠标切换
2.快捷键切换
教师讲解及演示后学生练习
二、中英文输入的切换
1.介绍“智能ABC输入法”（搜狗拼音输入法）的中英文状态
2.介绍“智能ABC输入法”（搜狗拼音输入法）的中英文状态的切
换方法
1）鼠标切换
2）快捷键切换：ctrl+空格键
教师讲解及演示后学生练习
三、全角和半角字符状态
1.给学生介绍什么是全角状态、什么是半角状态，如何判断全
角、半角状态。
全角：一个汉字的位置（一般用于中文的输入）
半角：半个汉字的位置（一般用于英文和数字的输入）
2.全角状态、半角状态的切换方法。
教师讲解及演示后学生练习
四、使用软键盘
1.什么是软件盘：电脑屏幕上用鼠标点击的键盘
2.如何打开软键盘：鼠标点击
3.软键盘的操作：
1）鼠标左键点击2）鼠标右键点击
教师讲解及演示后学生练习
五、中文输入
1.输入单个汉字：注意在“智能ABC输入法”状态下，拼音与英文
字母的不同
2.输入词组
1）输入词库中的单词：词库中有的单词连续输入每个字的拼音
或者首字母再敲击空格键，提示框里回现实一组词，输入所需词的编号，
就可以完成一个词的输入
2）自定义词组：顺序输入一组词的汉语拼音，敲击空格后，如果
选词框中没有所需要的词组，如果没有，依次选择相应的字，就可以完
成自定义词组的输入，下次再次输入的时候，只需要输入拼音或者输入
每个字的首字母就可以输入这个词组了。
教师讲解及演示后学生练习
六、输入中文标点符号
1、中英文标点的切换：鼠标选择
2、输入中文的时候应该选择中文的标点符号
输入英文的时候应该选择英文的标点符号。
教师讲解及演示后学生练习
七、学生练习输入《再别康桥》，并提交作业。
（42页课后思考与练习）
附：板书
中文输入
一.选择中文输入法
1.鼠标选择2.快捷键选择：ctrl+shift
二.中英文输入的切换
1.鼠标切换2.快捷键：ctrl+空格键
三.全角和半角字符状态
全角：一个汉字的位置半角：半个汉字的位置
四.软键盘
五.中文输入
1.单个汉字2.词
六.中文标点