人教版七年级上册生物第一单元第二章 了解生物圈单元测试题（无答案）.doc

第二章了解生物圈单元测试一、选择题1.下列成语中说明生物能影响环境的是A.风声鹤唳草木皆兵B.千里之堤溃于蚁穴C.不入虎穴焉得虎子D.螳螂捕蝉黄雀在后2.下列不属于生命现象的是（）A.花开花落B.北雁南飞C.孔雀开屏D.潮涨潮落3.将鱼内脏埋入土中过一段时间翻开土壤发现鱼内脏不见了下来解释合理的是（）A.被土壤吸收了B.被环境中的分解者分解了C.被植物直接吸收了D.通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了4.地球上最大的生态系统是（）A.海洋生态系统B.生物圈C.草原生态系统D.森林生态系统5.下列属于生产者和消费者之间关系的是（）A.青蛙捕食蝗虫B.牛吃青草C.松鼠吃蘑菇D.蛇捕食青蛙6.含羞草的叶子被碰后会合拢这说明生物具有（）A.生长现象B.对外界刺激作出反应的能力C.繁殖能力D.呼吸7.随着新农村建设的推进我市出现许多观光休闲的生态农业园区．下列一些生产思路你认为“生态农业园”不宜采用的是（）A.将农家肥料与化学肥料配合使用以提高产量和效益B.给大棚中的蔬菜施加适量的CO2以促进光合作用C.将种植、养殖和制沼气相结合既可以改善环境又可以提高农畜牧业的产量D.将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用既给农作物提供了营养元素同时又可降低土壤的酸性8.在生态系统中食物链通常开始于（）A.食草动物B.食肉动物C.腐生动物D.植物9.蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中同时它又可以疏松土壤分解有机物增加土壤肥力这说明（）A.环境影响生物B.环境适应生物和影响生物C.生物影响环境D.生物适应环境和影响环境10.我国在进行人口普查时下列哪项工作不是调查时应该做的（）A.确定调查目的和对象B.制定合理的调查方案C.选取样本抽样调查D.整理分析调查结果11.生物具有共生现象下列哪种生物是共生体（）A.地衣B.细菌C.真菌D.动物12.若人吃的牛肉来自以玉米为饲料的牛人和牛分别扮演的角色是（）A.生产者、消费者B.消费者、生产者C.消费者、分解者D.消费者、消费者13.螳螂捕蝉黄雀在后描述的是（）A.竞争B.合作C.捕食