人教版《道德与法治》七年级上册：第三单元 师长情谊 检测卷.docx

第三单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、单项选择题（每小题3分共54分）加减乘除算不尽您的奉献！诗词歌赋颂不完您的伟大！您用智慧的雨露培育我们理想的大树；您用知识的甘霖滋润我们信念的花朵；您用心灵的清泉润育我们情操的硕果。据此回答1、2题。1.上述材料表明教师（）①帮助我们掌握科学文化知识和技能②教给我们做人的道理③在我们的成长中发挥着不可替代的作用④是人类文明的传承者是人类灵魂的工程师A.①②③B.②④C.①③④D.①②③④2.我们接触过许多老师我们所喜欢的老师遇到问题不会这样做（）A.在我们犯错误的时候耐心细致地拨正我们前进的航向B.在我们成功的时候分享我们的成就和喜悦C.在我们失败的时候失望地告诉我们自己也无能为力必须放弃D.在我们因为成绩而骄傲的时候及时给我们提醒告诉我们仍需努力3.一位成年人曾这样回忆：忘不了中学时代班主任的谈话既有疾风暴雨的批评又有推心置腹的劝慰让我终于下定决心摆脱了网游重回久违的诗歌世界不然哪有我今日的累累硕果。这告诉我们（）①成才的关键在于能否遇到良师②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用③老师是我们成长道路上的指引者④学校是青少年时期交往的主要内圈A.①②B.②③C.②③④D.①②③4.小雨因迟到受到老师批评当老师了解了她迟到的原因后随即表扬了她。小雨应该（）A.表扬时飘飘然批评时垂头丧气B.只听表扬拒绝批评C.对批评不抱怨对表扬不自满D.对表扬和批评都不在乎班上的个别同学几乎给每位老师都取了绰号甚至经常针对老师的长相或口音等特点说三道四……据此回答5、6题。5.对个别同学的这种做法评价正确的是（）A.他们和老师关系好彼此不在乎说什么B.体现了平等的师生关系C.个别同学不尊重老师D.这是主动与老师交流的表现6.班长找到个别同学谈话指出他们的错误。班长懂得和谐的师生关系是（）A.尊重老师的权威服从老师的观点B.尊重老师的劳动与老师交往不能太主动C.看到老师的优点也要看到老师的缺点D.师生之间互相尊重互相学习民主平等7.师生心的距离靠什么拉近？对你的老师付出真情对你的学生无怨无悔两颗心的方程式只有用“情”才能配平！这段话告诉我们与老师沟通交流（）①要尊重老师②要注意说话的艺术③以平和的心态对待老师的批评和表扬④希望老师对自己格外关注A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.以下同学的做法属于尊重老师的是（）A.①②③B.①②④C.②③D.①④9.“老师您是美的耕耘者、播种者是您用美的阳光普照用美的雨露滋润我们的心田才绿草如茵！”我们爱老师就要做到（）①主动与老师交往谦虚、恭敬、有礼貌②尊重老师的劳动③正确处理与老师之间的矛盾④帮助老师做家务A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④10.韩愈说：“弟子不必不如师师不必贤于弟子。”因此对待老师的缺点或过失（）A.要从老师的角度看问题B.要维护老师的尊严C.要虚心接受D.要理解和宽容父母是我们人生中的第一任老师也是我们最早的朋友父母之爱是伟大、无私的。对这种爱我们永怀感激之情。据此回答11~15题。11.了解父母是建立良好家庭关系的重要条件。我们应该了解（）①父母的经历和兴趣爱好②父母的身体状况③父母的行为习惯④父母的隐私A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③12.在处理与父母的矛盾时我们的正确做法是（）A.避免让父母了解真相B.主动与父母沟通与父母达成共识C.理解父母完全依赖父母D.自己的问题自己解决以免父母担心13.在家里我们孝敬父母的表现是（）①帮助父母洗碗、扫地②替父母决定家中的任何大事③关注父母的情绪设法让父母开心④每天问候父母A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.小舟在学校与同学有说有笑但回到家里却与父母“话不投机半句多”对父母的言行看不惯对父母的管教听不进去。这种现象（）①表明小舟与父母之间缺少沟通②发展下去会影响家庭和谐③是一种普遍现象听之任之好了④不利于小舟身心的健康发展A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③