中考化学专题复习热点题型归类：气体的制取.doc

气体的制取例1下图是实验室常用的装置。请据图回答：(1)写出仪器①的名称。收集某气体只能采用E装置由此推测该气体具有的性质；(2)用高锰酸钾制取氧气的装置组合是(填序号)反应的化学方程式为；(3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体除杂装置的导管气流方向连接顺序是(填选项)。A.a→b→c→dB.b→a→c→dC.c→d→a→bD.d→c→b→a解析本题主要考查常见仪器的识别氧气和二氧化碳的制取、收集与净化等。收集气体只能用E装置说明该气体能溶于水且密度比空气小；实验室若采用加热高锰酸钾的方法制取氧气发生装置应选B氧气的密度比空气略大且不溶于水收集装置可选C或D；除去CO2气体中含有的HCl和水蒸气应先除去杂质(HCl)后干燥即先通过饱和NaHCO3溶液再通过浓硫酸除杂或干燥时气体的流向都应“长进短出”。答案(1)长颈漏斗能溶于水且密度小于空气(2)BC(或BD)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)C例2氨气极易溶于水常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气溶解后可与水反应生成一水合氨溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知：2NH4Cl(固体)+Ca(OH)2(固体)2NH3↑+CaCl2+2H2O(l)如果制取并收集保存氨气请从上图中选取装置和仪器(填序号)。(2)氨气不能用排水法收集原因是。解析本题考查了学生的综合实验能力能对实验装置的选择做出正确的分析和判断。制取氨气是固体加热型为了防止试管口的水蒸气液化后倒流而炸裂试管发生装置应选择A；氨气极易溶于水不能用排水法收集只能用向下排空气法收集。答案(1)A、E(2)氨气极易溶于水例3下图是实验室制取氧气的两种装置请回答下列问题。(1)写出甲装置中发生反应的化学方程式。(2)乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满这是利用了氧气的性。甲、乙两种制取氧气的方法相比乙方法的优点是。解析本题考查对实验室制取氧气的方案进行评价。甲装置适于固体加热制取气体的反应且试管口堵上一团棉花因此甲装置是用高锰酸钾制取氧气；乙装置的收集方法是向上排空气法验满的方法是用带火星的木条放在瓶口现象是木条复燃体现了氧气的助燃性或氧化性；乙装置制取氧气时不需要加热节约能源并且安全同时还具有操作简单等优点。答案(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2)助燃(或氧化)操作简便、节能、安全等(答一点即可)例4某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图回答下列问题：ABCDE(1)写出图中标号仪器的名称：ab。(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时可选用的发生装置是(填上图字母)可选用C装置收集氧气其原因是。(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3)应选择的发生装置是(填上图字母)。(4)该小组设计了如下图所示的实验装置既可用于制取气体又可用于探究物质性质。①当打开K1、关闭K2时利用I、Ⅱ装置可进行的实验是(填字母)。a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳b.锌与稀硫酸反应制取氢气②当打开K2、关闭K1时可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是；若要证明二氧化碳能与水发生反应应向烧杯的水中加入。解析本题考查学生的综合实验能力以激发学生对化学实验的兴趣。用双氧水和二氧化锰制取氧气时是固体与液体反应且不需要加热发生装置应选B；C装置为向上排空气法它适用于密度比空气大的气体的收集；实验室制取氨气是固体与固体的反应且反应需要加热发生装置应选A；打开K1、关闭K2时利用I、Ⅱ装置可用于气体的制取但在收集气体时采用了“短进长出”则收集气体的密度比空气小故可进行锌与稀硫酸反应制取氢气；实验室用石灰石(或大理石)与稀盐酸反应制取二氧化碳；二氧化碳能与水反应生成碳酸碳酸可使紫色石蕊