二年级上美术教案-花栏杆_上海版.doc

花栏杆类别：剪纸课时：一课时页码：p31二、教学目标：运用线的练习让学生初步学会折剪花边的方法培养学生耐心细致的良好习惯三、教学重点难点：重点：花纹的设计与制作难点：花纹的连续四、教学准备：1、教具：花栏杆的图片、投影或录像、范画（一幅较大的绿化区图各种纹样的画栏杆若干）剪刀长条白报纸2、学具：有关绿化的挂历纸若干画纸。白报纸一张剪刀胶水五、教学过程：学生活动教师活动教学策略媒体使用一、欣赏示题学生欣赏学生回忆各种栏杆的形状【小组讨论】交流汇报说说它们的共同点二、学习花栏杆的制作方法学生欣赏教师设计的各种各样的花栏杆学生欣赏学生制作花栏杆三、学生剪贴绿化区欣赏教师范画2、学生利用挂历纸剪出各种各样花草树木摆成一个绿化区并用胶水粘在铅画纸上3、用制作好的花栏杆将绿化区围起来四、作业展示1、学生展示2、互相评价作品选出最佳说理由3、作者介绍创意1、出示有关花栏杆的图片或播放录像2、启发学生从生活中记忆各种栏杆的形状找出它们的共同点3、简单介绍二方连续的有关知识4、示题：花栏杆1、出示教师设计的各种各样的花栏杆2、教师示范：将长条白报纸对折3次设计纹样现在地边处画一条线向左右方向画各种折线或弧线加粗线条剪去多余部分巡视指导1、出示范画（一幅较大的绿化区图）展示学生作业指导观察策略反思策略合作学习(cooperativelearning)策略（2）认知学徒策略(cognitiveapprenticeship指导观察策略指导观察策略指导观察策略小组评价策略合作学习(cooperativelearning)策略有关花栏杆的图片或播放录像示题：花栏杆教师设计的各种各样的花栏杆范画（一幅较大的绿化区图）学生作业