湘教版初中地理七上3.doc

学习活动一:世界人口的分布（一）自主先学阅读课文p50-p51文字结合活动题第1题完成下列问题：能反映人口地理分布的疏密程度单位用表示。该地区的总人口数人口密度=该地区的总面积计算公式：2.根据公式算一算将表格补充完整。看一看哪个国家人口密度大？哪个国家人口密度小？3.世界上绝大多数人居住在地区而在人口更为集中。4.是世界主要的人口稠密地区。5.四大人口稀疏区是、、、。（二）导学点拨结合教材插图3-3完成下列问题：1.图中人口密度在100人/平方千米以上的有哪些地区？2.图中人口密度在10人/平方千米以下的有哪些地区？3.想一想为什么有些地方人口稠密？有些地方人口稀疏？（试着从纬度位置、海陆位置、气候、地形、开发历史等方面）巩固训练1.分析右图世界人口主要分布在（）北半球高纬度B.北半球中、低纬度C.南半球高纬度D.南半球中、低纬度2.下列地区人口密度较小的是（）A.亚洲的东部B.亚洲的南部C.欧洲的西部D.大洋洲的西部学习活动二：世界的人口问题（一）自主先学阅读课文p51-p52完成下列问题。1.世界人口急剧增长社会经济的迅速发展给和造成了空前的压力。2.、、的一些国家由于人口增长过多过快给社会经济发展造成很大压力使居民的、、、等问题难以解决还有一部分国家则长期处于贫困状态。3.人口的增长应与、相协调与相适应。（二）导学点拨1.结合p53图3-6读漫画“处境艰难的地球”说一说人口增长过快会带来哪些问题？2.反之人口过少甚至出现负增长又会带来什么问题？（三）合作探究非洲国家与欧洲国家人口增长有何不同？人口问题有何不同?（四）巩固训练1.下列哪些问题不属于人口问题造成的?（）A．水土流失B.土地荒漠化C.森林减少D.地震海啸2.判断：德国人口出现负增长引起劳动力短缺、人口老龄化。（）达标测试1.如某地的人口总数为25万人土地面积为500平方千米那么该地的人口密度为（）A.500人/平方千米B.500平方千米/人C.20人/平方千米D.20平方千米/人2.下列地区中人口最稠密的是（）A.亚马孙平原B.撒哈拉沙漠C.青藏高原D.长江中下游平原3.读世界人口分布图回答问题。(1)从南、北半球看人口稠密区分布在哪个半球？________(2)从纬度带看人口稠密区位于高、中、低哪个纬度带？_______(3)从沿海和内陆来看人口大部分分布在哪里？________(4)A地人口密度________(选填“大”或“小”)其主要原因是这一地带________广阔大部分地区气候________。(5)B地和C地的人口密度是每平方千米______人以下其主要原因是B地处在________C地处在________。(6)D地所在的大洲是________洲这里至今无常住居民的原因是_____________。课题：第三章世界的居民第二节世界的人种班级：姓名学习效果__________学习目标：1．了解人种的划分说出世界三大人种的体质特征。2．掌握世界三大人种的主要分布地区并简单了解人种与地理环境的关系。学习重点：世界三大人种及其主要分布地区学习难点：了解人种与地理环境的关系学习活动随笔学习活动一：世界人种的划分（一）自主先学阅读课文p54文字完成下列问题。1.人种是根据人类方面的特征所划分的人群这些特征包括、、、、等。2.世界上的居民可分为、、。（二）导学点拨结合课文图3-7世界三大人种特征完成下表。皮肤眼睛毛发脸型身材黄色人种白色人种黑色人种（三）巩固练习1.世界上人种的划分主要根据是()A.语言、文字B.宗教信仰C.身体外部特征D.社会