燃烧和灭火学案 人教版化学三.doc

燃烧和灭火学案人教版化学三学习目标1、记住燃烧的三个条件和灭火的原理。2、能正确说出常见的灭火方法。3、树立防火安全意识培养关注社会的意识。学习流程：一、自学(2分钟)1、阅读课本124页的图7-1、7-2、7-3并联系实际说一说燃烧在我们日常生活和生产中的作用?如果控制不好又会带来什么危害?2阅读课本125页找出燃烧的概念以及燃烧需要的三个条件。二、合作(7分钟)小组实验：燃烧条件的探究1、点燃酒精灯用镊子分别夹取石块和木条放在酒精灯火焰上灼烧观察到燃烧不燃烧说明只有才能燃烧。2、将蜡烛点燃用烧杯倒扣观察到蜡烛逐渐说明燃烧需要。3、用镊子夹取一小块在水中浸湿的棉花放在酒精灯火焰上灼烧片刻棉花能燃烧吗?再用没有浸湿的棉花试一试。说明燃烧在温度上有什么要求?※注意：燃烧的三个条件必须同时满足缺一不可。小组讨论：1、仔细阅读124页的实验7-1并结合125页的表7-1推测：图7-4中：薄铜片上的红磷(能还是不能)燃烧为什么?薄铜片上的白磷燃烧为什么?水中的白磷燃烧为什么?图7-5中的白磷能燃烧吗?进一步说明燃烧需要什么条件?2、仔细阅读125和126页的【灭火的原理和方法】部分①根据燃烧的条件推论灭火的原理：②完成126页的三道讨论题。三、巩固练习1、发生下列情况时你会采用什么方法灭火?并说出灭火的原理。①某男同学偷偷在被子里吸烟引燃被子发生火灾。②由于游客乱扔烟头导致我市绵山上的森林发生火灾。③做实验时不慎碰倒酒精灯酒精在桌面上燃烧起来。2、填写下表：常见的灭火实例熄灭酒精灯火焰高压水枪喷水灭火防止火势蔓延将部分树木砍掉灭火原理3.点燃的火柴竖直向上火柴梗不易继续燃烧其原因是()A、火柴梗着火点高B、火柴梗接触氧气少C、火柴梗温度不易达到着火点D、火柴梗潮湿4、室内起火时如果打开门窗火反而会烧得更旺为什么?5、生煤炉火时为什么需先引燃纸和木柴?6、请用三种不同的方法熄灭正在燃烧的蜡烛并说明原理。更多精彩推荐：初中初三化学初三化学教案