三年级下信息技术教案-文章的修改与保存_陕科版.doc

第二课文章的修改与保存教学目标：1、知道“写字板”可以进行文字处理认识“写字板”的基本界面了解启动和退出方法及其作用。2、熟练掌握“写字板”启动和退出的方法学会在写字板中输入英文、修改和保存文字。教学重点：学生掌握启动、退出、修改和保存的方法。教学难点：修改和保存的方法教学过程：一、引入1、复习Windows操作系统中软件的启动、退出方法和窗口结构为后续的学习作铺垫。并直接引题：Windows操作系统中有最基本的字处理软件：写字板。使用写字板我们可以输入、处理中文。2、让学生在桌面上寻找写字板图标并思考讨论启动写字板的方法。由于有复习作铺垫学生能自己归纳出两种方法。方法一是从开始菜单启动。通过“开始——程序——附件——写字板”进入写字板。3、认识写字板窗口。4、认识了写字板界面以后可让学生自己尝试在写字板中输入英文并留意输入时遇到的问题鼓励善于发现和大胆尝试。教师适时点拨：1.需要输入英文之前必须确认在文档编辑区必须有闪动着的插入光标。如果没有插入光标需要使用鼠标单击在文档编辑区中的任何一个位置；2.在我们输入英文的过程中第一个字母要大写将字母改成大写可以使用字母大小写转换键CapsLock；在输入的过程中每输入完一个英文单词后要敲一下空格键。第一句输入完毕后要敲一下回车键。5、当学生输入文字完成后可要求其尝试体验退出写字板的方法。由于有前期知识的迁移学生一定会注意到写字板右上角的关闭按钮。然而在文档未保存的情况下关闭文档会弹出“是否保存对文档的修改”对话框教师应讲清“否”“是”“取消”按钮的区别：如果选择“否”按钮练习的内容不保存并且退出写字板的操作；如果选择“是”按钮则保存输入的文档后再退出写字板；如果选择“取消”按钮表示你不想退出写字板取消了关闭、退出的命令回到文档中继续工作。6、利用写字板的文件菜单找到最近保存的文件并输入并修改以前内容包括如何使用DEL键和Backspace键如：Iamastudent.Iwillgotoschoolat7o’clocktomorrowmorning.退出时在退出对话框中选择“保存”文件。教后小记：