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上海初三化学教材大纲我们周围的空气.doc
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上海初三化学教材大纲我们周围的空气.doc
2019年上海初三化学教材大纲—我们周围的空气一、空气的主要成分及作用空气中主要含有哪些气体？每种气体分别有哪些用途？二、实验探究空气中氧气的体积分数（1）燃烧匙中一般放什么物质？给物质的量有什么要求？目的是什么？（2）能否用木炭、硫磺代替红磷？为什么？能否用铝箔、铁丝来代替红磷？为什么？如用木炭来做实验又如何改进实验？（3）产生什么实验现象？得到什么结论？实验原理是什么？（4）若测定的氧气的体积分数明显偏小有哪些可能原因？三、大气污染物的来源和危害空气中的污染物主要有哪些？原因是什么？空气
2023-10-31
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初三化学---我们周围的空气---练习.pdf
第二单元我们周围的空气课题1空气知识点汇总：1、二百多年前，法国化学家通过实验得出了空气是由和组成的，其中约占空气总体积的，约占空气总体积的。2、空气是由多种成分组成的，空气的成分按计算，大约是：气占，气占，稀有气体占，气占，其他占。3、、、、、、等气体总称为稀有气体。它们一般其他物质发生化学反应，稀有气体在通电时会发出，可制成多种用途的。4、随着工业的发展，排放到空气中的和对空气造成了污染，“温室效应”“酸雨”“臭氧层空洞”等都是空气污染引发的环境问题。从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是__
2024-06-16
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初三化学我们周围的空气复习学案.doc
初三化学我们周围的空气复习学案【】初三化学我们周围的空气复习学案通过学习本文记住空气的成分及其体积分数;能说出氮气和稀有气体的重要用途及空气的污染物。【复习目标】1、记住空气的成分及其体积分数;能说出氮气和稀有气体的重要用途及空气的污染物。2、能说出O2的主要物理性质结合木炭、铁丝等在O2中燃烧的现象记住O2的化学性质并能正确书写相应的符号表达式。(重点)3、掌握实验室制备的原理、装置和操作;能用实验测定空气中O2的含量。(重难点)知识点一：有多种物质组成的空气1、空气的组成⑴对空气组成
2023-10-30
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初三化学我们周围的空气课件.ppt
我们周围的空气我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球想一想：日常生活中的哪些事例可以让我们感受到空气的存在？答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压——集气瓶内的水无法上升到顶部。2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立——有气泡冒出。3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好——双手挤压，有压力4）扇子朝脸扇、树叶在动———有风5）给车胎打气———涨起来资料：空气是无色无味的气体，所以人们对空气的认识比较晚，１７世纪以前人们一直认为空气是一种单一成分的物质，１８世纪才认识到空气的复杂性．为
2024-06-16
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2019年上海初三化学教材大纲—溶液一、认识溶解现象溶液的组成与特征；二、知道水、酒精、汽油等是常见的溶剂（如何用简单的方法将衣服上的油污洗去）三、能说出一些常见的乳化现象（1）举例说明乳化现象；（2）用洗涤剂去油污与用汽油去油污的原理有什么不同？四、了解溶液在生产和生活中的重要意义（1）化工生产与化学实验；（2）无土栽培的营养液；（3）医疗上各种注射液五、知道一些物质在水溶液中是以离子的形式存在的蔗糖溶液和食盐水中溶质分别以什么形式存在？六、探究NaClNH4NO3NaOH溶解时的温度变化
2023-10-31
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