(苏少版)五年级美术下册 《作文插图》教案.doc

作文插图教学目标：1.培养学生创造精神形成综合学习的能力。2.使学生学会合作体验探究、发现、创作的愉悦与成就感激发学习美术的兴趣。3.了解插图及其运用作品设计新颖、独特。教学重点：在作文的关键段落画插图。教学难点：怎样用形象来表现作文中的精彩片段或主要形象。教具准备：收集带有图文的书籍绘画工具等。教学预案：教学过程备注一、欣赏导入：1.学生展示收集的图文资料（杂志、学生读物等）。2.这些图文资料的特点是什么？（图文相配合）3.你们觉得文字中配上图画美吗？为什么？二、体验感受：1.朗读文学作品让学生感受文学之美。2.要求学生可加上自己的联想来描述作品中印象最深的地方。3.欣赏文学作品中配的插图。三、方法指导：1.选择作文可以是自己的也可以是其他人的选出自己感兴趣的部分。2.可画出作文所描述的主要形象也可画文中的精彩片段。四、自主表现：1.构思插图鼓励学生将与众不同的想法用画笔表现出来。2.师巡视辅导。五、课堂评价：1.自评：谈谈自己构思中的得意之处。2.互评：互相交流、欣赏、评议。六、课后拓展：除了给作文插图外也可先画图再构思作文锻炼学生的逆向思维。