部编七下第一单元复习学案.doc

第一单元复习学案一、字音字形至死不懈（）署（）名选聘（）元勋（）奠（）基铤（）（）zhì友（）chóu划彷（）徨（）（）yān红仰慕（）典籍（）炯（）炯沥（）尽深（）xiāo（）dié起钻（）探疏懒（）赫（）然轻捷（）（）kāi阖（）谣（）言背诵（）昆（）仑萦（）带梳（）头抱歉（）秩（）序小楷（）硕（）果卓（）越地壳（）澎湃（）舀（）捆（）咳（）嗽调羹（）绞（）肉薪（）金抹（）杀疙（）瘩抽屉（）筵（）会踌躇（）（）虔（）诚紊（）乱草率（）校（）对二、成语意思蓬断草枯：形容环境恶劣。锋芒毕露lù：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。任人宰zǎi割：比喻任凭侵略、压迫、剥削。可歌可泣qì：值得歌颂使人感动得流泪指悲壮的事迹使人非常感动。妇孺rú皆知：连妇女儿童都知道形容知道的人非常多。引人注目：形容人或事物很具特色能引起人们的注意。鲜xiǎn为人知：很少人知道。鞠jū躬尽瘁cuì：指小心谨慎贡献出全部精力。当之无愧kuì：没有什么可以惭愧的地方。截jié然不同：形容差别很大。截然形容界限分明像割断的一样。家喻户晓xiǎo：每家每户都知道。马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来指将士战死于战场。仰之弥高：指愈仰望愈觉得其崇高。锲qiè而不舍：不停地雕刻比喻有恒心有毅力。迥jiǒng乎不同：很不一样。兀wù兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。群蚁排衙yá：指整齐地排列着。独裁cái：指当时蒋介石的专制统治。凶多吉少：不幸的多吉利的少非常危险。昂áng首挺胸：昂起头挺起胸。形容精神振奋意气昂扬。潜心贯注、心会神凝：精神高度集中、聚集。慷kāng慨kǎi淋漓：形容情绪十分激动；说话、写文章意气昂扬言辞畅快。气冲斗dǒu牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛星宿名借指天空。深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。三、文学常识《邓稼先》一文不同于一般的人物传记更不同于一般写人的记叙文而是以中华几千年文化为背景以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的它没有系统介绍邓稼先的事迹文中还插入了古文、诗歌、电报等内容但主题是集中的：中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。《说和做——记闻一多先生言行片段》是叙事散文记叙了闻一多先生的主要事略表现了他的崇高品格高度赞扬了他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术不畏艰辛废寝忘食十数年如一日终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。后半部分写闻一多先生参加游行示威起草政治传单做群众大会的演说表现了闻一多先生为求民主反独裁宁愿付出生命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红回忆鲁迅先生的文章文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心全无预设。动笔之后作者心底的感情如喷涌的泉水飞湍的激流尽情倾泻挥洒形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。《孙权劝学》选自《资治通鉴》该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事。记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断即先交代事情的起因紧接着就写出结果而不写出吕蒙如何好学他的才略是如何长进的。写事情的结果也不是直接写吕蒙如何学而有成而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学着重以孙权的劝说之言来表现他的善劝而略去吕蒙的对答仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说；写鲁肃“与蒙论议”着重以二人富有风趣的一问一答来表现吕蒙才略的惊人长进而略去二人“论议”的内容并仅以“肃遂拜蒙母结友而别”一句作结。四、文言字词初：谓吕蒙：今：当涂：