五年级上册语文试题第5单元 人教新课标.docx

(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、抄写下面句子并将拼音写成汉字。(5分)中华汉字、生动形象。传播文明gàishìwúshuāng。连缀成句dùncuòyìyáng。书法字体各具特长。中华汉字、生动形象。传播文明盖世无双。连缀成句顿挫抑扬。书法字体各具特长。二、修改下列词语中的错别字。(8分)1．将词语中的错别字用横线标出并改正在括号里。(4分)宠然大物(庞)兴高彩烈(采)沤心沥血(呕)豪不犹豫(毫)安然无漾(恙)络绎不决(绝)星罗旗布(棋)大喜过忘(望)2．先找出商店招牌中的错别字再将正确的字写在括号里。(4分)(1)汽车修理店：补胎冲气(充)(2)洗车店：洗车打腊(蜡)(3)饭店：合饭(盒)(4)水果店：波萝(菠)三、选字填空。(5分)【噪燥躁】1．这里的天气本来就__燥__热得很外面又传来汽车刺耳的__噪__音他的心情烦__躁__极了。【代带戴】2．北方的冬天很冷不仅要穿棉衣还要__戴__棉帽。他从南方来时没__带__这么多衣服就请姐姐__代__他上街去买。【做作坐座】放学后小明在公汽上找了一个__座__位__坐__下一到家就打开书包__做__完了语数__作__业。四、猜一猜我是谁？(字谜游戏)(8分)1．二人手拉手钢丝绳上走。(丛)2．一点一横长一撇到西方并排两棵树栽在石头上。(磨)3．高爷爷的头李爷爷的脚郑爷爷的耳。(郭)4．有木就开花有水成汪洋有雨长白斑有草果儿甜。(每)五、下面歇后语中加点的字与哪个字谐音请写在括号里。(4分)1．下雨天出太阳—假情(晴)2.隔着门缝吹喇叭—名(鸣)声在外3．老虎拉车—谁敢(赶)4.从河南到湖南—难(南)上加难(南)六、选择恰当的序号填空。(4分)1．仓颉(C)王懿荣(D)蔡伦(A)王羲之(B)A．造纸术B．《兰亭序》C．造字D．发现甲骨文2．正楷(C)狂草(D)篆书(A)行书(B)A．古色古香B．流畅C．端庄D．奔放七、句子练习。(6分)1．对联形式汉字独创。左右工整能简能详。既便言志又供观赏。(请你用此形式写一个句子赞美一种中华民族传统文化如：谚语、俗语等)__民俗谚语人民创举。中华文化源远流长。__2．像徜徉在夏天夜晚的星空下为那壮丽的景色而迷醉我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字。这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去除假期外一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗?(1)这是个比喻句句中把字数众多的汉字比作__夏夜的星空__令人神往表达了作者__无限钟情于汉字__的思想感情。(2)仿写比喻句：__像鱼儿渴望水一样我离开了阅读就无法呼吸。__八、课内阅读我能行。(14分)这些用笔画组成的美妙图画这些由横竖撇捺构成的奇妙组合同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象然后又从想象流出在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！在书法家的笔下它们更能生发出无穷无尽的变化或挺拔如峰或清亮如溪或浩瀚如海或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量一个想象的天地任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？1．画“______”句子中的“这”是指__汉字__这个句子是__比喻__句。(2分)家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。2．用加点的词仿写句子。(4分)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。__示例：天上的云变化万千或如山羊吃草或如猛虎下山或如骏马奔腾。__3．概括这段话的意思。(4分)__每个汉字都有不同的风韵在书法家笔下更能生发出无穷无尽的变化。__4．先把最后一句改为陈述句再与原句比一比。说说哪一句好为什么？(4分)(1)改为陈述句：__在人类古老的历史长河中没有一个民族能像中华民族这