语文版二年级语文下册期中试卷同步检测.doc

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语文版二年级语文下册期中试卷同步检测
（考试时间：90分钟，出卷人：__________）
班级：_____________姓名：_____________成绩：_____________

一、看拼音，写汉字。
shíhòuhòuchēwènhòulǎorénlǎoshī

lǎobǎnshīzhǎngjūnshīmíngshīlǐyóu

yóuyúzìyóuhuàhuàhuàxiànghuàjiā

二、比一比，再组词。
桂（______）从（______）远（______）铜（______）锦（______）
挂（______）丛（______）运（______）桐（______）棉（______）

三、把词语补充完整。
（_____）（_____）环绕（_____）（_____）虚传山（_____）（_____）秀
奇（_____）怪（_____）（_____）胜古（_____）（_____）（_____）争艳

四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
1．《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（____）
2．“身体虽辛苦，心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。（____）
3．“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。（____）
4．《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（____）
5．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（____）

五、汉字分析、书写我能行。
(1)写“冲”字的时候，要注意部首是_______，它的读音是________
(2)我们在写“处”时，“捺”要写得伸展，不要写成了“外”。它有两个读音，在“处理”中读_______，在“到处”中读________。
(3)我们在写“绿”时，右半部分下面“氺”的笔顺是___________，这个字共________画。

六、将下列传统节日的日期与习俗连起来。
正月初一元宵节吃月饼
正月十五七夕节赛龙舟
五月初五中秋节贴窗花
七月初七端午节看花灯
八月十五春节乞巧

七、选词填空
保卫保护
1．解放军战士在边疆（________）着我们的祖国。
2．一些生活在水里的动物，用贝壳（________）自己的身体。
喜爱喜欢
3．古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，（________）把它们当作饰品戴在身上。
4．这小孩儿真惹人（_________）。

八、仿写句子。
1．例：官员们一边看一边议论。
_________一边______________________________一边______________
2．例：碧绿的池塘开满了粉色的荷花。
____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。
3．例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。
风筝挂在了树枝上。________________________________________________________

九、阅读《竹节人》选段，完成练习。
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
1．画线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？
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2．根据拼音写汉字，并解释成语。
（1）破课桌，yǎn________然一个叱咤风云的古战场。
（2）叱咤风云：________
3．读句子：“将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。”
从词语：“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？
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十、看图写话。

提示：图上画的是什么季节？什么地方？都有谁？在干什么？
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