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PAGE页码6/NUMPAGES总页数6 语文版五年级语文下册期中试卷同步检测及答案 (考试时间:90分钟,出卷人:__________) 班级:_____________姓名:_____________成绩:_____________ 一、读拼音,写词语。 xiánqìxiànmùlǎnduòqīnlüèdīnɡzhǔ bùlǚhuǐmièqīhēikuīshìfánsuǒ 二、比一比,再组词。 吩(__________)韵(__________)哨(__________)辟(__________) 纷(__________)均(__________)捎(__________)壁(__________) 喙(__________)蓑(__________)暮(__________)辨(__________) 缘(__________)哀(__________)幕(__________)辩(__________) 三、先把成语补充完整,再按要求选词填空,只填序号。 ①气急败(____)②畏(____)畏尾③身临其(____)④饮水思(____) ⑤无拘无(____)⑥相依为(____)⑦千真万(____)⑧飞禽走(____) 上面的词语中,表示做事胆子小、顾虑多的是_______,比喻不忘本的是_______。 四、用“√”选出正确的读音或汉字。 1.我依偎(wèiwēi)在奶奶的怀里,我发现她虽然衰(shuāiāi)老了许多,但还是那么美。 2.我拗(àoniù)不过妈妈,只好让她自己背着沉重的箩筐(kuāngkāng)。 3.在(秦泰)山的周围山区,每到春季,山坡上便生长着许多像扫帚苗一样的野菜,大家称这种野菜为珊(瑚湖)菜。 五、选词填空。 简单简陋简要简朴 1.周总理的生活十分(______)。 2.这家人住在一座(______)的小屋里。 3.这道题的(______)要求是说出这段话的含义。 4.有的人觉得这次考试很难,但我觉得很(______)。 六、句子加工厂。 1.海力布舍己为人的精神值得我们学习。(改为反问句) __________________________________________ 2.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句) __________________________________________ 3.花生不好看。它很有用。(用合适的关联词连成一句话) ___________________________________________ 4.桂花开时很香。(改为夸张句) ______________________________________________ 七、课内古诗默写填空。 1.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中,采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是:________________。 2.《四时田园杂兴》的作者是________代的________。诗人描写了_______的情景。展现了___________的劳动场面,流露了诗人对_________的赞扬。 3.《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里,诗人从小孩___________的心理特征切入,为读者描绘了一幅________________的场景。 4.在《村晚》一诗中,诗人描写了一幅宁静的__________图,表达了诗人对____________之情。 5.黄河是我们祖先的摇篮,刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。“____________,_________。” 6.时间是我们宝贵的财富,岳飞在《满江红》中,告诫我们:_______________ 7.创新是中华民族进步的灵魂,我们要响应《礼记》的号召:_______________ 八、古文阅读 古人谈读书(节选) 盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。 1.联系上下文,解释下列词语。 士人:________________________下流:________________________ 2.写出选文中画横线句子的意思。 _________________________________________________ 3.本文告诉我们读书一要有志气(志向):二要有________,三要有________,这三方面是缺一不可的。 4.读懂文言文,你有什么好的方法?() A.借助注释 B.联系上下文 C.使用工具书 D.以上都是 5.联系自己的读书体会,说说短文中的哪些内容对你有启发。 _______________________