四年级下册语文期末试卷轻巧夺冠4_1516苏教版（无答案）.docx

四年级下册语文期末试卷-轻巧夺冠415-16苏教版（无）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策》中的“先生坐何至于此？”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来“先生”之本源含义在于礼貌和尊称并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载首见于《礼记?曲礼》有“从于先生不越礼而与人言”其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”与教师、老师之意基本一致。一、写作宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。二、看拼音写词语。（12分）“师”之概念大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”其只是“老”和“师”的复合构词所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称虽能从其身上学以“道”但其不一定是知识的传播者。今天看来“教师”的必要条件不光是拥有知识更重于传播知识。jūnyúnfènɡxìcànlànlǒnɡzhàorénshēngdǐngfèizīwèilěnɡkùjīngjùpíqìwǎngfèixīnjī三、用画出句中的错别字改正后写在括号里。（2分）花圆里尝年羊益着孩子们欢乐的笑声。()()()()四、选出正确的读音。（3分）步调急速（tiáodiào）风号浪吼（háohào）厌恶（èwǜ）扮演角色（jiǎojué）枝折花落（zhéshé）凶猛（xiōngxūn）五、比一比再组词。（4分）律()梢()职()厉()津()稍()耻()历()六、我积累了很多好词语我一定能填对！（5分）屏息()视随()而安不可思（）绿树成（）人迹()至扬()而去应接不（）狂风大（）我还能写两个含有动物的成语：、。七、我会先比一比然后选择恰当的词语填空。（４分）严厉严肃严格1、爸爸对自己要求很（）上班从不迟到。2、妈妈（）地对我说：好孩子要诚实不能说谎话！只要......就......即使......也......因为......所以......3、电视机没有图像了（）维修人员来维修故障（）能排除。4、电视机没有图像了（）维修人员来维修故障（）不一定能排除。八、句子工厂。（6分）1.这位小姑娘天真美好的心灵不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）2.狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句）3.春天的兰州是一个美丽的季节。（修改病句）九、按课文内容填空（9分）1、有时候我们对自己所处的环境正在做的事反而不及旁人清楚这就是旁观者清___________。宋代诗人苏轼的《》中的诗句。也说明了这个道理。（4分）2、面对一道数学题我绞尽脑汁百思不得其解正在我时爸爸给我一点提示我恍然大悟这可真是啊！（2分）3、对联绿水本无忧因风皱面；____________________________使用的修辞方法是_________。（3分）十、阅读我生活在温馨快乐的家庭里爸爸妈妈很关心我尤其是妈妈。但是当我12岁的生日过后我觉得妈妈变得不再关心我了。市里举行朗读比赛我想去报名就征求妈妈的意见可妈妈却说：“你