四年级下册语文单元试卷第五单元 人教新课标.doc

装订线命题人：翟佳学校年班姓名四年级语文下册期第五单元练习题第五单元复习卷一、看拼音写词语。nóngyùliúliánxiǎojìngliúchàngyǐndǎoqiāorán（）（）（）（）（）（）[来源:ZXXK]língxìngjīnglìshùnjiānpūshǎngàiniànyuèdònghúxiànfēixiángquánlìbīnfēngǔdòngchénwěn[来源:ZXXK]yùwàngchōngpòjiānyìngbùqūzhuózhuàngduǎnzànyǒuxiànzhēnxīhuāfányèmàokēkēbànbànduōzīduōcǎizhènhànzāotà（）（）（）（）lǒngzhàohēhùliútǎngjuānzèngqìguānjiǎomó（）（）（）（）（）（）[来源:学#科#网Z#X#X#K]二、形近字组词。径（）场（）磕（）绊（）瞬（）茎（）畅（）嗑（）伴（）舜（）狐（）祥（）权（）滨（）扰（）弧（）翔（）仅（）缤（）拢（）欲（）屉（）珍（）撼（）塌（）裕（）屈（）诊（）憾（）蹋（）三、有关生命的名言：1、人的生命是（）可是（）是无限的。我要把（）投入到（）之中去。（雷锋）2、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于（）（）而不是（）也不是（）。（巴金）3、对于我来说生命的意义在于（）忧（）乐（）。（爱因斯坦）四、按课文内容填空并回答问题。①她走得很流畅没有一点儿磕磕绊绊。“流畅”是指____________。这句话不仅照应了前文表现出安静的______及________也为下文描写她神奇地捕捉到蝴蝶做好了铺垫。②安静的手指悄然合拢竟然拢住了那只蝴蝶真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。“灵性”是指_______。从女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。④许久她张开手指蝴蝶扑闪着翅膀飞走了安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的弧线蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线述说着飞翔的概念。“张望”是向四周或远处看。这里用来描写双目失明的安静不仅表现出安静对蝴蝶的____________也表现出她_______的向往。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段这里用来形容安静心中想象的蝴蝶飞走时的画面。⑤谁都有生活的权利谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。这句话是说________________________________________.19《生命生命》一文通过对________、_________、_______三个故事的讲述使作者对生命有了新的认识。“虽然生命短暂但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”说说对这句话的理解：___________________________四、《触摸春天》文段选读练习（一）早晨我在绿地里面的小径（jìngjìn）上做操安静在花丛中穿梭。她走得很流畅（chàngchàn）没有一点儿磕磕绊绊（bàn