五年级上册英语教案Unit 1 Classmates Lesson 3人教新起点.docx

Unit1ClassmatesLesson3教材分析本节课的教学内容是五年级上册第一单元Unit1Classmates的第三课时。要求学生能够听、说、认读重点单词根据问句写出答语。教学目标【知识目标】1.能够听懂、会说用来描写人物特征的功能句：What’s…….like?及其答语：He/Sheis…初步学会在恰当的情境中运用它们。2.能够根据问句写出答语。【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识能使用描写人物特征的词语或句子。【情感目标】通过对本课的学习让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流教会学生能对同学的性格特征进行简单的描述。培养学生的观察力使学生养成注重观察细节观察生活的情感态度。教学重难点【教学重点】能够听懂、会说用来描写性格特征的功能句：What’s……like?及其答语：He/Sheis…初步学会在恰当的情境中运用它们。【教学难点】能够根据问句写出答语。课前准备TaperecorderMultimedia教学过程Step1：GreetingandIntroductionT:Goodmorningboysandgirls.Ss:GoodmorningTeacher.Thenteacheraskstudentssomequestions.MaryWhatisyourbestfriendlike?Mary:Heisveryclever.Step2:Newwordsanswersquestions回答问题playfootball踢足球cleanthecar擦车walkthedog遛狗Step3：Let'sread.1.Firstlookatthepicturesandthenreadthetext.先看看图片然后阅读课文。2.Writeatitleforthetext.给课文概括标题TomhasanewfriendJoefromtheUSA.汤姆有个新朋友乔来自美国。JoestayswithTom'sfamily.乔和汤姆一家在一起。HegoestoschoolwithTomeveryday.他每天和汤姆一起去上学。Joeisveryactive.乔非常活跃。HeoftenanswersquestionsinEnglishclass.他经常在英语课上回答问题。Heplaysfootballwithhisclassmateseveryday.他每天和同学一起踢足球。Joeisclever.乔很聪明。Heisgoodatscience.他很擅长理科。Healsolikesreadingandthinkingsosometimesheisquiet.他还喜欢阅读和思考所以他有时很安静。Joeispoliteandhelpfultoo.乔很有礼貌也很乐于助人。Heoftensays"Hello"and"Thankyou"toeveryoneinthefamily.他经常对家里的每个人说你好和谢谢。HehelpsTom'sfathercleanthecar.他帮助汤姆的爸爸擦车。HehelpsTomwalkhisdogCoco.他帮汤姆遛狗叫可可。HeplayswithCocoeveryday.JoeTomandCocobecomegoodfriends.他每天喝可可一起玩。乔、汤姆和可可成为了好朋友。3.Fillintheblanks.(1)JoeoftenanswersquestioninEnglishclass.Heis____________.(2)Joeisgoodatscience.Heis_____________.(3)SometimesJoeis_______________.Helikesreadingandthinking.(4)Heoftensays“Hello”and“Thankyou”toeveryoneinthefamily.Heis___________.(5)HeoftenhelpsTom’sfamily.Heis______________.Step4：Let’stalk.What’sJoelike?Heishelpful.Hehelps