五年级上册英语教案Unit 1 Classmates Lesson 1人教.docx

Unit1ClassmatesLesson1教材分析要求学生能够记忆单词并能根据语境选择恰当的词填空。与此同时他们还能够运用已学功能句操练本课新学词汇并能对同学的性格特征进行简单的描述。教学目标【知识目标】1.能够听懂、会说clevercarelesspolitequietcutefriendlyhelpfulactive和popular九个单词尝试借助拼读规律记忆单词并能根据语境选择恰当的词填空。2.能够运用已学功能句操练本课新学词汇并能对同学的性格特征进行简单的描述。3.能够根据语境从clevercarelesspolitequietcutefriendlyhelpfulactive和popular中选择恰当的词填空。【能力目标】通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识能使用描写性格特征的词语或句子。【情感目标】通过对本课的学习让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流教会学生能对同学的性格特征进行简单的描述。培养学生的观察力使学生养成注重观察细节观察生活的情感态度。教学重难点【教学重点】能够听懂、会说clevercarelesspolitequietcutefriendlyhelpfulactive和popular九个单词尝试借助拼读规律记忆单词并能根据语境选择恰当的词填空。【教学难点】能够运用已学功能句操练本课新学词汇并能对同学的性格特征进行简单的描述。课前准备TaperecorderMultimedia教学过程Step1：GreetingandIntroductionBeginbygreetingtheclasswithasmile!T:Goodafternoonstudents.S:Goodafternoonteacher.T:Youaresogood.I’myourEnglishteacher.AndIamyouroldfriend.Look!Theyareouroldfriendstoo.Whoarethey?S:Bill/Lily.T:Whataretheydoing?(What’sthis?)S:Theyare…T:Whataretheytalkingabout?Teachers?Parents?Classmates?S:Classmates.T:OK!Let’stalkaboutclassmatestoday.Step2:Newwordsfriend朋友polite礼貌的quiet安静的popular受欢迎的active活跃的friendly友好的helpful乐于助人的cute可爱的clever聪明的careless粗心的Step3：AListenandmatch.Lookatthesepictures.看看这些图片。Thesearemynewfriends.这些是我的新朋友。Whoisshe?她是谁？HernameisHelen.她的名字是海伦。Shelikesreading.她喜欢读书。Sheispoliteandquiet.她很有礼貌很安静。Whoishe?他是谁？HeisPeter.他是彼得。Heisverypopularinourschool.他在我们学校很受欢迎。Helikesplayingbasketball.他喜欢打篮球。Andheisveryactiveinclassandinoursingingclubtoo.他在我们班级和我们唱歌社很活跃。Thatgirllooksveryfriendly.那个女孩非常亲切。That'sMary.那是玛丽。Yesshe'salwaysfriendlyandveryhelpful.是的她总是很亲切很乐于助人。Herhobbyisdancing.她的爱好是跳舞。Wowthathobbyissocute.哇那个爱好好可爱。That'sTom'sjobs.那是汤姆的工作。Tomiscleverandgoodatmaths.汤姆很聪明擅长数学。Butsometimesheiscarelessandheforgettofeedhisdog.但是有时他很粗心忘记给狗狗喂食。Ohthepoordog.哦可怜的狗狗