山东省东明县一中20182019学年高二历史上学期第一次月考试题.doc

第-10-页东明一中2019—2019学年度上学期第一次月考高二历史试题选择题（本题共30道小题每小题2分共60分）1、齐景公问政于孔子。孔子曰：“君君臣臣父父子子。”孔子此语的含义是（）A.己所不欲勿施于人B.民贵君轻C.以法为本D.贵贱有序2、歌曲《中国话》唱道：“全世界都在学中国话孔夫子的话越来越国际化。”下列关于“孔夫子的话越来越国际化”的解读不正确的是（）A.中国文化在世界上的影响力越来越强B.儒家思想在当今世界仍具有积极作用C.儒家伦理道德越来越成为西方世界的主流伦理道德D.孔夫子思想包含着人类普遍价值观的合理成分3、下列关于百家争鸣的表述不正确的是（）A.诸子百家代表了不同的阶级或阶层的利益B.孟子主张性善论荀子主张性恶论分别代表两个不同的派别C.百家争鸣的局面形成与统治者对学术的重视是有关系的D.是中国学术文化与思想道德发展的重要阶段4、下列对孟子与荀子的分析正确的是（）A.都主张性善论B.都强调礼法并用C.都主张“仁”“德”治天下D.都主张性恶论5、《尚书•酒诰》云：“人无于水监（照镜子）当于民监。”这句话体现的思想是（）A.兼爱尚贤B.主权在民C.以民为本D.道法自然6、美国前副总统戈尔因关心环保议题开拍记录片《难以忽视的真相》记录地球生态所将面临的浩劫从而获得2019的诺贝尔和平奖。面对地球生态环境遭到破坏你认为中国古代哪一思想学派最适合回应此项议题（）A.道家B.墨家C.儒家D.法家7、先秦诸子百家既相互辩难也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是（）A.重农抑商B.强调制度与秩序C.厚古薄今D.重视道德与人伦8、假设西汉太学生在研讨“罢黜百家独尊儒术”这一问题下列不可能出现的观点是（）A.巩固了大一统的国家B.儒学成为立国之本C.儒学得以推广D.一定程度上禁锢了人们的思想9、董仲舒改造后的新儒学以“天人感应”“君权神授”为核心其进步作用在于它（）A.使儒家思想得以发展完善B.使儒家思想成为封建正统思想C.为中央集权政治的巩固提供依据D.解除了各诸侯王国割据势力对中央的威胁10、董仲舒重建了天上神权和地上王权的联系认为君主受命于天就应遵守自然规律管理好社会人亊使百姓安居乐业、丰衣足食。这说明董仲舒（）A.发展了先秦时期的民本思想B.借助神权思想来保护环境C.强调了天与民众互动的作用D.提高了儒家学说政治地位11、在明清的反封建思想中反封建的矛头首先指向程朱理学这是因为程朱理学（）A.维护封建伦理道德摧残人性B.破坏传统文化C.反对任何意义上的社会进步D.不适合时代的发展12、自汉至唐儒学被奉为“周（公）孔之道”宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”促成这一变化的是（）A.宗法血缘制度逐渐瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理学成为统治思想D.陆王心学日益兴起13、中国古代某位思想家认为宇宙“发窍之最精处是人心一点灵明”；因为人人都有“灵明”所以“愚夫愚妇与圣人同”、“满街都是圣人”。这位思想家是（）A.朱熹B.王阳明C.李贽D.王夫之14、如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度他应该会回答下列那一叙述（）A.问要求是尚实方有助于国计民生B.习先圣先贤的经验和心得C.要注重人内心的涵养工夫D.要勤于读书研究努力用功15、朱熹和王阳明都对“理”进行了不同阐释两者相同的本质意图是（）A.否定佛教、道教的教义B.发扬光大儒家学说C.维护封建统治秩序D.激励人们奋发立志16、理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任和历史使命的文化性格。下列属于这一学派主张的是（）A.“屈民而伸君屈君而伸天”B.“穿衣吃饭即是人伦物理”C.“富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈此之谓大丈夫”D.“为天地立心为生民立命为往圣继绝学为万世开太平”17、明朝万历年间李贽在私塾讲学。别人教书专讲“四书”“五经”他专教一些实用的东西还让学生猜谜语：“皇帝老子去偷牛满朝文武做小偷”谜底竟是“君不君臣不臣”。这体现了李贽（）A.以“异端”而自居倡导唯物思想B.主张“穿衣吃饭即是人伦物理”C.