三年级上数学教学建议总复习_人教新课标.docx

四边形时、分、秒千米和吨学习目标通过复习进一步理解四边形的特征深化单位意识理解各种单位之间的关系。课文讲解复习四边形要注意归纳整理使孩子知道长方形、正方形和平行四边形的联系和区别。第7题孩子画完几种四边形后让他说一说每种图形各有什么特征它们之间的联系和区别是什么。第8题让孩子说一说周长的概念怎样计算长方形和正方形的周长。复习“时、分、秒”和“千米和吨”要注意全面复习学过的时间单位和质量单位结合实例让孩子体会这些单位的大小和培养孩子的估计能力。第9题用不同的方法计算时间的长短。第10题比较时间单位和质量单位的大小。思考题渗透等量变换的思想方法到第三学段学习二元一次方程组时要用到这种思想方法。因为每层的洗发液同样重这样可以列出下面的等量关系式：1大＋1中＋5小＝3中＋5小3中＋5小＝1大＋7小。从第1个式子可以推出1大＝2中再结合第2个式子可以推出1中＝2小。已知每小瓶装200克所以每中瓶装400克每大瓶装800克。辅导精要浏览第三单元、第一单元、第五单元的课文内容。四条边四个角的图形是四边形认识平行四边形知道封闭图形的周长会根据长方形和正方形特征计算它们的周长。知道1毫米、1分米、1千米、1吨、1秒等单位建立单位观念会进行有关的计算。让孩子进行自我评价。第7题让孩子任意画一个平行四边形用其中一个顶点再画一个长方形和一个正方形平行四边形的底与长方形的长两样长；再说一说长方形和正方形的特点。长方形对边相等有4个直角；正方形4条边相等有4个直角。第8题让孩子先遮盖图形的一部分变成一个长方形指出它的周长计算它的周长6＋3＋6＋3＝18（厘米）可用乘法意义写成乘法算式。两个这样的长方形它们的周长一共是多少？18×2＝36（厘米）。指出拼成一个正方形和一个长方形的周长再分别计算它们的周长6×4＝26（厘米）6×4＋3×2＝30（厘米）。比较周长36厘米24厘米和30厘米两个长方形为什么会得到3个不同的周长？让孩子在对比中深化对周长的认识。第9题看图说图意。从钟面上看分针从1字走到10字走过了9字5×9＝45（分）。从广告牌的时刻上看50－5＝45（分）。利用钟面复习秒的知识分针走1小格秒针走了几格？一个数一秒钟数10个数。59秒后是60秒也就是1分钟61秒能在钟表上显示出来吗？2分＝（）秒。第10题让孩子独立完成再说一说思路。注意运用单位间的进率有根据地思考问题。思考题可用等量变换的方法进行思考。也可以在上层和下层之间拿走相同的洗发液即1大瓶和5小瓶上层剩下1中瓶下层剩下2小瓶它们也同样重所以200×2＝400（克）这是1中瓶的重量。把上层的洗发液都放回上去再拿走上层和中层相同的洗发液即1中瓶和5小瓶上层剩下1大瓶下层剩下2中瓶它们还同样重所以400×2＝800（克）这是1大瓶的重量。最后分别计算每层洗发液的重量进行检验。