二年级下语文试题期末测试B卷｜（苏教版2018）（无答案）.doc

期末检测卷(B卷)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼从最初的门馆、私塾到晚清的学堂“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食先生馔”；《国策》中的“先生坐何至于此？”等等均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来“先生”之本源含义在于礼貌和尊称并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载首见于《礼记?曲礼》有“从于先生不越礼而与人言”其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”与教师、老师之意基本一致。(90分钟100分)宋以后京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末学堂兴起各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间特别是汉代以后对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合比如书院、皇室也称教师为“院长、西席、讲席”等。开始计时：________我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来抄人家的名言警句抄人家的事例不参考作文书就很难写出像样的文章。所以词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到“死记硬背”的重要性让学生积累足够的“米”。一、抄写下面的汉字注意字中相同部件的变化。(2.5分)林朋斑从竹二、给加点字选择正确的读音连一连。(3分)睡觉jiào着急zhe燕山yàn觉得jué说着zháo海燕yān三、看拼音写词语。(8分)jiǎngbēishīféihùxiāngpéiyǎng[来源:]zhùshìgōnglìcànlànyángliǔ四、看图写偏旁组字并组词。(6分)五、查字典填空。(7.5分)要查的字音序部首共几画音节组词(两个)民[来源:]龟屋六、照样子写一写。(6分)1．例：(渡)黄河()衣服()母亲()蜻蜓()窗户2．例：(高高)的山()的河()的草()的花()的天3．例：一(首)古诗一()黑板一()奖杯一()农田一()孩子七、辨字组词。(4分)及（）祥（）陪（）姐（）急（）样（）部（）粗（）八、选词填空。(4分)意思意味1．谁身上泼的水多就()着谁得到的幸福多。[来源:]2．我不知道妈妈朝我眨眼是什么()。激动感动3．他的事迹让我们()得掉下泪来。4．这是一个()人心的好消息。九、仿照例句写句子。(9分)例：杏树四年才能结果难道你能等得及吗？杏树四年才能结果你等不及。1．不按时完成作业难道不是你的错？________________________________________________________例：(闻名中外的)鸟岛在(美丽的)青海湖西部。2．()安培在()大街上散步。例：因为你是它的朋友所以它不会伤害你。3．因为____________________________所以___________________________________________________________