三年级上语文补充素材20军神_苏教版.docx
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三年级上语文补充素材-20军神苏教版刘伯承的故事一根打狗棍刘伯承是野司首长中年龄最大的一位首长体质差眼睛高度近视加之千里跋涉生活艰苦行路有些困难。进入大别山山陡、林密、路险很多地方马也不能骑。同志们看刘伯承走路很吃力就绑了一副担架让刘伯承坐。刘伯承说:“我走路难你们走路就不难?我们一起锻炼吧。”他坚决不坐担架连同志们搀扶也不让。警卫员没办法就砍了一根竹子让他拄着。由于竹子砍得比人还高邓小平对那位警卫员说:“你把竹子砍短
苏教版三上语文20《军神》.ppt
羽尝为流矢所中,贯其左臂,后创虽愈,每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“矢镞有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对,臂血流离,盈于盘器,而羽割炙引酒,言笑自若。(《三国志》)刮骨疗毒:就是将深入骨头的毒液用刀刮除,达到治疗的目的。特指历史上三国时期华佗为关羽刮骨疗毒,后来也用刮骨疗毒比喻意志坚强的人。军神(1)轻声读课文,要求字字音准,句句通顺。(2)知道课文讲了一件什么事,完成填空:课文中的“军神”是指______,这是________对他的敬称。(3)用
五年级上语文补充素材军神_人教版.docx
五年级上语文补充素材-军神人教版【课文题解】军神一般是指神话传传说中的人物它有超人的能力和坚韧不毅力。这篇讲读课文记叙了当时任川东支队将领刘伯承同志在重庆一个德国人开设的诊所里进行开刀手术时拒用麻醉剂的经过在手术过程中将军的惊人表现被德国医生高度称赞为“军神”。【学习要点】1.学会本课13个生字和由生字组成的词语会认读3个生字。理解重点词句有感情朗读课文。2.理解课文内容。【词语解释】惊疑(jīngyí):惊讶疑惑。〈例句〉她脸上露出了惊疑的神气。审视(shěnshì):仔细看。〈例句〉总经
三年级上语文说课20军神_苏教版.docx
三年级上语文说课-20军神苏教版(2019)一、说教材这篇课文主要介绍了1916年刘伯承在丰都战役中,右眼被打伤了,在重庆一家外国人开的诊所里,治疗受伤的眼睛时,拒绝使用麻醉剂,被治疗眼睛的沃克医生称为军神的故事。表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。本组课文的训练重点是:“阅读要有一定的速度”。因此在教学时要以此为载体落实本单元的训练重点,。引导学生体会战争年代英雄人物的崇高品质和老一辈革命家的坚强的革命意志,刘伯承是中国的十大元帅之一,有胆有识,因而课文内容的本生又决定
三年级上语文说课20军神_苏教版.docx
三年级上语文说课-20军神苏教版(2019)一、说教材这篇课文主要介绍了1916年刘伯承在丰都战役中右眼被打伤了在重庆一家外国人开的诊所里治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂被治疗眼睛的沃克医生称为军神的故事。表现了刘伯承钢铁般的意志表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。本组课文的训练重点是:“阅读要有一定的速度”。因此在教学时要以此为载体落实本单元的训练重点。引导学生体会战争年代英雄人物的崇高品质和老一辈革命家的坚强的革命意志刘伯承是中国的十大元帅之一有胆有识因而课文内容的本生又决定