三年级上册语文期中试卷轻巧夺冠3_1516苏教版（无答案）.docx

三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠315-16苏教版（无）要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。一、听力测试：(听老师读《大公鸡》二遍按要求答题)5％要练说先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复面红耳赤；有的声音极低自讲自听；有的低头不语扯衣服扭身子。总之说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键面向全体偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时我总是笑脸相迎声音亲切动作亲昵消除幼儿畏惧心理让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中改变过去老师讲学生听的传统的教学模式取消了先举手后发言的约束多采取自由讨论和谈话的形式给每个幼儿较多的当众说话的机会培养幼儿爱说话敢说话的兴趣对一些说话有困难的幼儿我总是认真地耐心地听热情地帮助和鼓励他把话说完、说好增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求在说话训练中不断提高我要求每个幼儿在说话时要仪态大方口齿清楚声音响亮学会用眼神。对说得好的幼儿即使是某一方面我都抓住教育提出表扬并要其他幼儿模仿。长期坚持不断训练幼儿说话胆量也在不断提高。1、这是一个什么关系的段式？(1％)______________________要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。2、这段话抓住大公鸡的哪些部位写出它的漂亮？(4％)__________________________________________二、语言积累：1、在()里填上合适的字：(5％)泥泞不()色彩()()时()时()鲜艳()()()有()有()有成()()山()野海底()月2、照样子写一写：(5％)如闪闪_____________________________________________________________________________________________________________________3、写出表示“看”意思的词语然后选择恰当的词填在()里。(5％)上课了同学们双眼()黑板认真地听老师讲课可有几位同学的注意力没集中坐在后排的小军()天花板发呆坐在窗边的小红()窗外的稻田这一切都被细心的老师()了。4、在()里填上合适的词语使句子成为比喻句。5％①、雨水顺着房檐流下来像()渐渐地流成了一条河。②、被围困着的敌人像()急得团团转。③、远远望去小河婉如()飘向原野的尽头。④、浪涛像()跳跃不定。⑤、小妹妹穿着漂亮的花衣服跳来跳去像()。5、把下面相关的内容用线连起来：(2％)春霜叶红于二月花夏墙角数枝梅秋映日荷花别样红冬泥融飞燕子6、把下面的句子补充完整：(2％)①、少壮不努力___________________。②、稻草人救火_______________。③、__________________学海无涯苦作舟。④、滴水穿石___________________。7、按课文内容填空：(10％)①、山里孩子像大山一样()、()、()他们在()成长。②、曼谷近郊()。③、大街上人们()、()。大街两旁()、()。沿街的小店里各种商品()。三、阅读理解：(25％)山里的孩子像大山一样()。他们笑眯眯地欢迎进山的一位客人热情地为来自国内外的朋友当向导。累了他们请你()。渴了他们递上一碗清凉的茶像()像()。一直甜到你的心窝里。1、根据课文在()里填空。(2％)2、这段话共()句是从()、()、()三方面把()这句话写具体的。这样的段落是用()的方法写的。(6％)3、像“笑眯眯”这样ABB结构的词还有()、()、()、()(2％)