六年级下册语文第一单元测试卷人教新课标.docx

人教版（新课程标准）六年级下学期语文第一单元测试卷（适用于云南地区）一、基础训练1.看拼音写词语nuódongzhēngfāyāngmiáokūwěi________________________________duànliànyǎguānyīlàiyuángù________________________________2.按要求写词语①仿写：爱憎（含反义词）：________、________、________、________②仿写：打算盘（动词+名词）：________、________、________、________3.在横线上填上恰当的关联词语。①________我每天都来浇水每天定时浇一定的量树苗________会养成依赖的心。②顶碗少年________第一次表演失败了________他向观众鞠了一个躬仍然继续表演。③________时间非常宝贵________我们一定要珍惜它。二、能力提升1按要求改写句子①忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）②日初出大如车盖及日中则如盘盂此不为远者小而近者大乎？（翻译句子）③我会认真考虑这个问题。（改为双重否定句）④残奥会上残疾运动员们顽强拼搏的精神经常浮现在我的脑海中。（修改病句）2按课文内容填空。（1）虽与之俱学________。（2）在逃去如飞的日子里在________的世界里的我能做些什么呢？只有________罢了只有________罢了。（3）________万事成蹉跎。（4）不只是树人也是一样在不确定中生活的人能________会锻炼出________。三、阅读乐园1阅读下文回答问题场子里一片喧哗。台上顶碗少年呆呆地站着脸上全是汗珠他有些不知所措了。还是那一位姑娘走出来扫去了地上的碎瓷片。观众中有人在大声地喊：“行了不要再来了演下一个节目吧!”好多人附和着喊起来。一位矮小结实的白发老者从后台走到灯光下他的手里依然是一摞金边红花白瓷碗。他走到少年面前脸上微笑着并无责怪的神色。他把手中的碗交给少年然后抚摩着少年的肩胛轻轻摇了一下嘴里低声说了一句什么。少年镇静下来手捧着新碗又深深地向观众鞠了一躬。（1）写出下列词语的反义词。喧哗——________结实——________责怪——________镇静——________（2）这一自然段中画线的句子是对顶碗少年的________描写从这些描写中我们体会到________。（3）从观众的反应可以看出他们此时心里会想些什么？（4）想一想白发老者对少年说了一句什么话呢？顶碗少年听了白发老者的话神态发生了改变。从这些变化中我们知道了什么？（5）最后少年终于成功了！作者从顶碗少年身上悟出了什么道理？2.阅读下文回答问题散步我们在田野上散步：我我的母亲我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了身体不好走远一点儿就觉得很累。我说正因为如此才应该多走走。母亲信服地点点头便去拿外套。她现在很听我的话就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟了有一些老人挺不住在清明将到的时候去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野大块小块的新绿随意地铺着有的浓有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西——生命。我和母亲走在前面我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路大路平坦我的儿子要走小路小路有意思。不过一切都取决于我。我的母亲老了她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢在外面她总是听我的。霎时间我感到了责任的重大就像民族领袖在危急关头时那样。我想找一个两全的办法找不出；我想拆散一家人分成两路各得其所终不愿意。我决定委屈儿子了因为我伴同他的时日还长我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸着孙儿的小脑瓜变了主意：“还是走小路吧!”她向小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头还有一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲说。这样我们就在阳光下向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处我蹲下来背起母亲；妻子也蹲下来背起了儿子。我的母亲虽然高大然而很瘦自然不算重；儿子虽然很胖毕竟幼小自然也轻。但我和妻子都是慢慢地稳稳地走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。（1）根据意思写词语。①相信并佩服。________②意见不一致。________（2）写出下列词语的反义词。信服——__