三年级上册数学试题第二单元考点集训 青岛版.docx

第二单元考点集训考点一:两位数乘一位数1.直接写出得数。31×2=24×2=9×60=4×22=7×80=11×8=2.计算。3.算一算比一比。13×5=5×13=5×16=16×5=6×12=12×6=4.在里填上合适的数。×6=540×3=150×7=280×8=64050×=40030×=120考点二:利用乘法解决生活中的实际问题1.某汽车收费站收费标准如下图所示。货车:8元/辆小汽车:5元/辆某天上午收费站一共通过了26辆货车、30辆小汽车这天上午一共收费多少元?2.某学校要购买一批体育用品。(1)买6个排球需要多少元?(2)一个足球的价钱比一副羽毛球拍价钱的4倍少15元一个足球多少元?(3)一副鞍马的价钱比一个排球的5倍多18元。一副鞍马多少元?3.李爷爷饲养了28只小白兔饲养的小黑兔比小白兔少5只饲养的小灰兔的只数比小黑兔的2倍少2。饲养的小灰兔有多少只?单元好素养猎豹是陆地上奔跑速度最快的动物全速奔跑的猎豹每秒可跑30米照这样计算猎豹7秒能跑多少米?第二单元考点集训考点一:1.624854088560882.3.6565808072724.9050408084考点二:1.26×8=208(元)30×5=150(元)208+150=358(元)答:这天上午一共收费358元。2.(1)65×6=390(元)答:买6个排球需要390元。(2)28×4=112(元)112-15=97(元)答:一个足球97元。(3)65×5=325(元)325+18=343(元)答:一副鞍马343元。3.小黑兔:28-5=23(只)小灰兔:23×2=46(只)一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。46-2=44(只)答:饲养的小灰兔有44只。要练说先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复面红耳赤；有的声音极低自讲自听；有的低头不语扯衣服扭身子。总之说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键面向全体偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时我总是笑脸相迎声音亲切动作亲昵消除幼儿畏惧心理让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中改变过去老师讲学生听的传统的教学模式取消了先举手后发言的约束多采取自由讨论和谈话的形式给每个幼儿较多的当众说话的机会培养幼儿爱说话敢说话的兴趣对一些说话有困难的幼儿我总是认真地耐心地听热情地帮助和鼓励他把话说完、说好增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求在说话训练中不断提高我要求每个幼儿在说话时要仪态大方口齿清楚声音响亮学会用眼神。对说得好的幼儿即使是某一方面我都抓住教育提出表扬并要其他幼儿模仿。长期坚持不断训练幼儿说话胆量也在不断提高。单元好素养:30×7=210(米)家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。答:猎豹7秒能跑210米。