三年级上册数学教案第8单元 期末复习 第3课时苏教版.docx

千克和克解决问题的策略平移、旋转和轴对称教材第100~102页的内容。1.通过复习巩固千克和克的进率能用千克和克的知识解决生活中的简单问题。2.通过复习解决问题的策略能用这些策略解决实际问题。3.通过复习平移、旋转和轴对称的知识培养学生的空间想象能力。综合运用知识解决问题。投影仪。1.复习千克和克的认识。(1)关于千克和克你还记得哪些知识?①“千克”和“克”都是表示物体质量的单位。②称一般物品有多重常用千克作单位。③称比较轻的物品常用克作单位。④1千克=1000克(2)掂一掂1千克的物体说一说有什么感觉。如:1袋白糖2袋盐(3)掂一掂1克的物体说一说有什么感觉。如:1枚2分硬币1颗花生豆(4)教材“期末复习”第19题。①组织学生审题。②学生独立完成。③说一说为什么这样填。2.复习解决问题的策略。(1)提问:同学们回忆一下咱们学过的解决问题的策略有哪些呢?学生思考举手回答。生:列表和画线段图。(2)教材“期末复习”第28题。学生独立思考教师订正答案。3.复习平移、旋转和轴对称的知识。(1)谁能说出哪些现象是平移?哪些现象是旋转?什么是轴对称图形?平移:火车车厢、电梯、国旗等物体的运动方式。旋转:电风扇叶片、飞机螺旋桨、时钟钟摆等物体的运动轴对称图形:对折后能完全重合的图形。(2)教材“期末复习”第17、18题。学生独立完成。1.填空。1000g=()kg3kg=()g5000g=()kg7kg=()g2.在○里填上“>”“<”或“=”。2kg○3kg980g○1000g4000g○4kg900g○20kg1kg○800g4600g○3kg3.填单位。300()500()350()2()200()4.把正确答案的序号填在括号里。A.旋转B.平移车轮在()车身在()。机身在()螺旋桨在()。5.画出下面每个对称图形的另一半。6.图书馆购进一批少儿图书其中《成语故事》42本《寓言故事》比《成语故事》多18本《童话故事》的本数是《寓言故事》的3倍。购进《童话故事》多少本?课堂作业新设计1.略2.略3.略思维训练1.13000570002.<<=<>>3.gggkgg4.ABBA5.略6.42+18=60(本)60×3=180(本)教材习题期末复习17.略18.第一、第二、第三、第四幅图。19.(1)千克(2)千克(3)克(4)千克20.3000980002课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是但学生写作文运用到文章中的甚少即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题方法很简单每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解也可让学生个人搜集每天往笔记本上抄写教师定期检查等等。这样一年就可记300多条成语、300多则名言警句日积月累终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中自然会出口成章写作时便会随心所欲地“提取”出来使文章增色添辉。21.20+20+50=90(克)90÷2=45(克)教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。28.45幅61幅86幅思考题(200-1)×5=995(米)要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。