一年级上数学教案1120整理和复习 备课大师_人教版.doc

11-20整理和复习教学目标:1．通过复习使学生加深对11-20各数的认识熟练地计算11-20数的加法减法。2．通过复习使学生更进一步体验学数学、用数学的乐趣。教具、学具准备：小鸽子头饰、信卡等．教学设计一、谈话引入回忆梳理请小朋友想一想：我们本单元学过了哪些数学知识？今天这节课我们要把学过的这些知识进行整理和复习比一比哪个小朋友学得好。二、创设情境巩固知识（一）读数、写数1．估一估。师：小朋友们看图上画了些什么？生：大雁、小朋友、苹果树师：请小朋友们猜一猜有多少只大雁多少个苹果多少个小朋友在玩游戏。（生猜）2．数一数。大家猜得对不对呢？请同学们数一数到底有多少只大雁多少个苹果多少个小朋友在玩游戏。3．写一写请大家把这些数写出来。（二）、数的组成师：我们已经学过11-20各数的组成你都知道哪些数的组成？根据学生回答教师板书出11-20各数的组成。做一做：（1）1个十和8个一组成（）（2）3个一和1个十组成（）（3）16是由（）个十和（）个一组成（4）（）个十和（）个一组成19（5）20里面有（）个十（三）、十加几十减几师：咱们来做“小小邮递员”的游戏好吗？生：好！请一生扮演邮递员小鸽子（头戴头饰肩背邮包）。今天小鸽子送的信可真多呀！这些信的信封上写着11-20各数的加法算式如果你能算出得数是几就送到黑板上的几号信箱。学生拿到信卡认真计算后纷纷到黑板上送信。三、应用拓展解决问题１．看图填数２．３．４．四、全课总结小朋友们真了不起帮智慧爷爷解决了难题我相信你们不仅能学好数学还能用好数学解决好生活中的数学问题。