六年级上册数学单元测试第2单元位置与方向二测试题A 人教新课标.doc

（1）实验小学在少年宫的____偏_________方向距离_____米；（2）百货大楼在少年宫的____偏_________方向距离_____米；X|k|B|1.c|O|m1、量一量说一说。以学校为观测点：①邮局在学校北偏的方向上距离是米。②书店在学校偏的方向上距离是米。③图书馆在学校偏的方向上距离是米。④电影院在学校偏的方向上距离是米。2、看图填空以渔船为观察点：A岛在偏的方向上距离是千米；wWw.xKb1.coMB岛在偏的方向上距离是千米。3、画一画（6分）（1）图书馆在广场的东偏北300方向上距离4千米处。（2）商场在广场的西偏南400方向上距离2千米处。（3）体育馆在广场的北偏西350方向上距离3千米处。（4）银行在广场的南偏东250方向上距离4千米处。1千米北广场●4、在平面图上标出各建筑物的位置。（用1厘米代表50米）百货大楼（1）超市在百货大楼的正北方向200米处。（2）医院在百货大楼的南偏西30度方向250米处。（3）书店在百货大楼的东偏北40度方向150米处（4）小萍家在百货大楼北偏西45度方向200米处。死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。（5）小梅家在百货大楼东偏南20度方向100米处教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。