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Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionB(1a—1e)导学案(第三课时)【学习目标】1.单词和短语:resolutionteamforeignNewYear’sResolutions新年决心learntodosth.学会做某事playthepiano弹钢琴makethesoccerteam组建足球队eathealthierfood吃较健康的食物getlotsofexercise多进行锻炼takeguitarlessons上吉他课anotherforeignlanguage另外一门外语2.句型:-Howareyougoingtodothat?-WellI’mgoingtostudyhardandgetgoodgrades.-Soundslikeagoodplan.Iwanttogetalotofexercise.【学习过程】一、课前预习翻译下列短语或语块:1)决心;决定________2)队;组_______3)外国的__________4)吃更健康的食品5)playthepiano______________6)组建足球队7)getlotsofexercise8)学习一门外语9)soundinteresting___________10)取得好的成绩11)takeguitarlessons二、课上活动(一)听力训练(1a&1b)1.听前。(1)看图片(借助图片学习新的单词短语然后完成1a).(2)处理1a。做1a核对答案。(大声朗读短语并把1a译成汉语。)(3)了解1c中听的任务(圈出所听内容)。2.听中。听录音完成1c中的练习。3.听后。(1)听录音回答下列问题。①DidLucymakeaNewYear’sresolutionthisyear?________________________②WhatisLucygoingtodo?__________________________________________________③Howisshegoingtodothat?__________________________(2)跟读模仿对话。(二)说的训练(1b)1.结对活动。两人一组练习1b的对话。2.替换练习。两人一组结合1c听力内容及1c提示做替换练习。.(三)听力训练(1d)1.讨论1d中的图片预测对话发生的场景和对话内容。(1)Howmanypeoplearethereinthepicture?______________Whataretheirnames?__________________________(2)Wherearethey?________________Whataretheydoing?______________________(3)whataretheyprobablytalkingabout?___________________________________2.读1d中的句子了解完成听力任务的方式(填表格)。然后听录音完成1d。3.角色扮演三人一组分别扮演练习对话.(四)说的训练(1e)1.结对活动。两人一组练习1e的对话。2.语言运用。两人一组调查了解Whatotherresolutionscanyoumake?A:Iwanttobeateacher.B:Howareyougoingtodothat?A:WellI’mgoingtostudyhardandgetgoodgrades.B:Soundslikeagoodplan.Iwanttogetalotofexercise.3.展示。两人一组表演对话。三、语言知识1.resolutionn.决心;决定Makeresolutions制定决心__________制定新年决心2.learn________sth.学会做某事Ilearn________(ride)thebike.3.Pl