人教版英语八年级上Unit3导学案 Section A ( 1a2c) 导学案（无答案）.docx

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(1a-2c)导学案（第一课时）【学习目标】1.单词和短语:outgoingbothbetterloudlyquietlyhard-working.2.重点句型：(1)A:IsTomsmarterthanSam?B:Noheisn’tSamissmarterthanTom.(2)BothSamandTomcanplaythedrumsbutSamplaysthembetterthanTom.【学习过程】一、课前预习预习1a-2c翻译下列单词或短语后小组内互查。(1)更外向___________(2)长/短发____________(3)打鼓____________(4)两者都_____________(5)工作努力的____________(6)起得早__________(7)和…一样___________反义词：(8)高的/矮的__________(9)胖的/瘦的____________(10)长的/短的____________(11)大声地/安静地__________二、课上活动（一）听力训练（1a＆1b）1.听前。（1）看图片比较三对双胞胎的不同之处。教师点拨：Samhas____hairthanTom例如：①Tomhasshorthair.Samhaslonghair.教师点拨：Peteris____thanPaul.②Peteristall.Paulisshort.教师点拨：Tinaismore____thanTara.③Taraisquiet.Tinaisoutgoing.（2）处理1a。（3）了解1b中听的任务（排序1-3）。2.听中。听录音完成1b中的练习。3.听后。（1）听录音回答下列问题。①Whohaslongerhair?___________________________②DoesSamplaythedrumsbetterthanTom?___________________________③Whoisshort?___________________________④DoesTinasingmoreloudlyTara?___________________________⑤IsPeterheavierthanPaul?____________________________（2）跟读模仿对话。（二）说的训练（1c）1.结对活动。两人一组练习1c的对话。2.替换练习。两人一组结合1b听力内容及1c提示做替换练习。A:That’sTomisn’tit?B:Noitisn’t.It’sSam.Samhas__________hairthanTom.AndSamplaysthedrums___________thanTom.（三）听力训练（2a＆2b）1.读2a中的单词尝试完成表格。哪些单词需要加-（i）er或more。funny(run)fastfriendly(jump)highoutgoing(work)hardhard-working(getup)earlysmartlazy-er/ermorefriendlyoutgoing2.阅读教材P113-P114了解形容词和副词的比较级变化规则。3.听录音完成2a。4.读2b中的句子预测Tara和Tina的不同点。然后听录音完成2b。5.听录音补全短文。Tinais__________thanTara.Sheis_____and_____too.Shecanrun_____andjump_____thanTara.Sheis_____thanTara.（四）说的训练（2c）1.结对活动。两人一组练习2c的对话。2.语言运用。两人一组学生A看右边表格学生B看P81表格进一步了解Sam和Tom。A:IsTom_____thanSam?B:Noheisn’t.Samis_____thanTom.3.展示。两人一组表演对话。三、语言知识1.as…as用法(1)表示两者在