人教版初三化学（上）第七单元复习教案：燃料及其利用(含答案解析）.doc

燃料及其利用____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________根据燃烧的条件和灭火的原理判断某物质在给定的条件下能否燃烧以及灭火方法通过实验探究燃烧的条件和灭火的原理并以此来解释生活中燃烧、爆炸的现象和原因知道化石燃料的组成与综合利用并知道清洁能源的开发与利用燃烧1.定义通常情况下可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈氧化反应2.燃烧的条件实验装置实验步骤在500ml的烧杯中注入400ml的热水并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖上一个薄铜片铜片上一端放一堆干燥的红磷另一端放已用滤纸吸去表面水的白磷观察现象用导管对准烧杯中的白磷通入少量氧气观察现象实验现象薄铜片上的白磷燃烧产生大量白烟红磷没有燃烧烧杯内白磷没有燃烧水下白磷燃烧起来实验分析铜片上的白磷和红磷至于相同的环境中由于白磷和红磷燃烧所需的温度不同导致不同的现象。铜片上的白磷和水中的白磷尽管是同一种物质但是前者与氧气接触后者不与氧气接触所以产生现象不同。通入氧气后热水中的白磷与氧气接触也燃烧起来实验结论燃烧需要一定的温度且必须同时与氧气（或空气）接触⑴值得注意的是燃烧不一定有氧气参与例如：CO2与Mg在点燃条件下反应可生成MgO和C。因此广义的燃烧指的是发光、放热的剧烈的化学反应。⑵燃烧的条件有：可燃物、温度达到可燃物的着火点（可燃物燃烧所需的最低温度）、可燃物与氧气接触三者缺一不可。影响可燃物燃烧的因素有：可燃物的性质、可燃物与氧气的接触面积和氧气的浓度。⑶爆炸：可燃物在有限的空间内急速燃烧气体体积迅速膨胀而引起爆炸。一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸⑷与燃烧和爆炸有关的图标灭火的原理：破坏燃烧的其中一个条件即可达到灭火的目的。⑴灭火的方法：清除可燃物或是可燃物与其他物品隔离、隔绝氧气、使温度降低到可燃物的着火点以下。⑵泡沫灭火器的原理：利用反应2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2CO2喷出后覆盖着可燃物的表面是可燃物与空气隔绝达到灭火的目的。能源1、三大化石燃料:煤、石油、天然气（混合物、均为不可再生能源）（1）煤：“工业的粮食”（主要含碳元素）；煤燃烧排放的污染物：SO2、NO2（引起酸雨）、CO、烟尘等（2）石油：“工业的血液”（主要含碳、氢元素）；汽车尾气中污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘（3）天然气是气体矿物燃料（主要成分：甲烷）是较清洁的能源。2、两种绿色能源：天然气、乙醇（1）天然气的主要成分：甲烷（沼气、瓦斯的主要成分也是）甲烷的化学式:CH4（最简单的有机物相对分子质量最小的有机物）物理性质:无色无味的气体密度比空气小极难溶于水。化学性质:可燃性CH4+2O2点燃CO2+2H2O（发出蓝色火焰）注：天然气与空气或氧气混合时可能会发生爆炸所以在点燃前先验纯（2）乙醇(俗称:酒精化学式:C2H5OH)化学性质:可燃性C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O工业酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH故不能用工业酒精配制酒！乙醇汽油：优点（1）节约石油资源（2）减少汽车尾气（3）促进农业发展（4）乙醇可以再生3、化学反应中的能量变化放热反应：如所有的燃烧吸热反应：如一般条件为“高温”的反应4、新能源：氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能氢气是最理想的燃料：(1)优点：资源丰富放热量多无污染。（2）需解决问题：①如何大量廉价的制取氢气？②如何安全地运输、贮存氢气？三、化学与生活1.环境污染物主要指工业、生活、农业排放的废水、废气、废渣。2.当前主要的环境污染问题有大气污染、水污染、土壤污染等。3.酸雨的主要来源是煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧；二氧化碳是造成温室效应的气体由于人类向空气中过多的排放氟氯烃等有害物质使臭氧层破坏。4.空气污染主要是由汽车尾气的排放、化石燃料的燃烧等造成的；光化学污染是指在光照下氮氧化物和碳氢化合物进一步反应生成对人类危害更大的物质。知识点一、燃烧与灭火例1．下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验对有关实验现象和结论的判断错误的是（）A.实验1中红磷未燃烧说明红磷的着火点高于白磷B.实验2中白磷燃烧说明实验2中的热水温度高于实验1C.实验2中如果停止通入氧气燃着的白磷会熄灭D.可